《弟子规》礼仪培训讲解.ppt

《弟子规》礼仪;惊人的一组数据：;; ‘梦想’ 是这样 放飞的吗?;睡罗汉; 绰号 “栏上飞”; 香港迪斯尼乐园 大陆游客的不文明行为之一; 香港迪斯尼乐园 大陆游客的不文明行为之二;天安门前的”绿地毯”;我们在读经典; 我们随地乱丢垃圾;校园一”景”;在日本：一位妇女抱着孩子乘公交车，不知什么原因，孩子突然大哭起来，这位妇女马上就最近的站点下车，半路抱着孩子步行回家，因为她怕孩子的哭声影响到其他坐在车上的人。;为什么祖国的生日,我们的“献礼“是20多吨的垃圾?! 为什么我们很多运动会要比韩国体育场的“物产丰富“?! 为什么香港迪斯尼乐园里有那么多“古怪”的行为?! ;因为----- 我们缺少基本的礼仪常识!!!; 礼仪是一个国家、一个民族的文明程度、社会风尚和道德水准的重要标志。上下五千年，从孔子提出的“人无礼，则无立。”，到清朝颜哲的“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，心尚礼则心泰，身尚礼则身修。”，再到今天的“学礼仪、树新风、迎奥运”。可以说礼仪文化贯穿的整个中华民族的发展历史，是民族文化的精髓之一。也是世界文化史上的一颗璀璨的明珠。如果说一个人的专业技能、行业知识是属于硬件范畴，那么礼仪侧重的是一个人的修养和内涵，属于软件的范畴。 ;什么是基本的礼仪常识? 基本的礼仪常识就是：让人们懂得尊重他人、理解他人、设身处地的为他人着想！这也是礼仪教育的本质。;开展礼仪教育的现实意义;第一 礼仪概述;1、礼仪的含义;2、礼仪的内容 ;形象礼仪; 冠必正　纽必结　 袜与履　俱紧切 ;教育礼仪首先管理好自己。 ;不力行　但学文　长浮华　成何人 但力行　不学文　任己见　昧理真 唯德学　唯才艺　不如人　当自砺 ;读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此　勿慕彼　此未终　彼勿起 宽为限　紧用功　功夫到　滞塞通 心有疑　随札记　就人问　求确义 ;其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 不能正其身，如何正人？ ——管理好自己;社交礼仪;称尊长　勿呼名 路遇长　疾趋揖 长无言　退恭立 ;将入门　问孰存　将上堂　声必扬 人问谁　对??名　吾与我　不分明 或饮食　或坐走　长者先　幼者后 长呼人　即代叫　人不在　己即到 ;礼仪的个性特征;平等性;事勿忙　忙多错　勿畏难　勿轻略 身有伤　贻亲忧　德有伤　贻亲羞 ;自律性;人有短　切莫揭　人有私　切莫说 　见未真　勿轻言　知未的　勿轻传 来说是非者，都是是非人。 ;渗透性;朝起早　夜眠迟　老易至　惜此时 晨必盥　兼漱口　便溺回　辄净手 对饮食　勿拣择　食适可　勿过则 身有伤，宜亲忧 年方少　勿饮酒　饮酒醉　最为丑 ;统一性;诚于中，行于外。故君子必慎其独也 。;第二 仪态礼仪;?? 体态礼仪;站 姿;步从容　立端正 ;坐 姿 ;表情礼仪;表情礼仪包括：;眼 神 经心理学家统计发现，人的一生所获得的信息90%以上是通过眼睛实现的，眼睛是人体与外界交换信息的最主要的器官，眼睛是心灵的窗户。 眸不正则心术邪。 问起对　视勿移。 ;微 笑 ; 1、微笑是良好心境的表示 2、微笑能表达关注之情 3、微笑能表达赞许之情 4、微笑能表达激励之情 5、微笑能表达关爱之情 6、微笑能表达宽容之情 ;微笑不是一种技术，而是一种心境。 ;风度礼仪;想要拥有美的风度，必须做到以下几点：;　道人善　即是善　人知之　愈思勉 扬人恶　即是恶　疾之甚　祸且作 　　善相劝　德皆建　过不规　道两亏 话说多　不如少　惟其是　勿佞巧 刻薄语　秽污词　市井气　切戒之 ;（4）表情自然亲切? （5）气质高雅睿智? （6）遵守礼仪规范 （7）风度的修炼 思想情操修养 健康个性培养 塑造性格魅力、塑造气质魅力、塑造性别魅力。 （8）服饰礼仪修养 （9）自信心;礼仪复习;礼仪内容，也可划分为以下四部分： 第一部分：基本礼仪 第二部分：家庭礼仪 第三部分：学校礼仪 第四部分：公共场所礼仪 ;第一部分：基本礼仪 1、基本动作（站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠……） 2、礼貌用语（您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系；请） 3、个人礼仪（揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法……） 4、基本交往（打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助……）; 第二部分：家庭礼仪 1、尊敬长辈（称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴