狮湖国民小学九十四学年第一学期-加昌国小.DOCVIP

高雄市加昌國民小學九十八學年度第二學期 （五）年級 ( 社會 ) 學習領域課程計畫 教材來源 南一版第六冊 教學節數：每週( 3 )節，學期共（55 ）節。 設 計 者 五年級教學團隊 教學者 五年級教學團隊 學期 學習目標 1、了解歷史的意涵。 2、認識臺灣歷史發展的階段。 3、分析臺灣的發展和特色。 4、了解臺灣民主政治發展的過程。 5、說明族群關係的未來可能發展。 6、舉例說明臺灣未來發展的展望。 7、認識臺灣開拓史與海洋的關係。 8、比較臺灣地區不同的海洋民俗活動或宗教信仰。 融入重大議題 之能力指標 資訊教育 4-3-2能找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。 4-3-3。3-2-3了解並尊重不同族群文化對環境的態度及行為。 性別平等教育 3-3-7察覺不同文化間的歧異性與價值。 人權教育 1-3-3了解平等、正義的原則，並能在生活中實踐。 1-3-4了解世界上不同的群體、文化和國家，能尊重欣賞其差異。 週次 能 力 指 標 單 元 名 稱 節數 評量方式 備 註 一 1-3-9分析個人特質、文化背景、社會制度以及自然環境等因素對生活空間設計和環境類型的影響。2-3-1認識今昔臺灣的重要人物與事件。2-3-2探討臺灣文化的淵源。3-3-1依自己的觀點，對一組事物建立起分類和階層關係。 二 2-3-2探討臺灣文化的淵源。3-3-1依自己的觀點，對一組事物