云南省2012年新课标高考备考复习研讨会：化学《知己知彼百战不殆浅-谈2012年化学科高考备考 》课件.pptVIP

知己知彼 百战不殆 ——浅谈2012年化学科高考备考策略 2、命题指导原则 例 2 2011年海南卷 3、学科主干知识 例6 （2011年全国卷） 9.下列反应中，属于取代反应的是 B ①CH3CH=CH2+Br2CH3CHBrCH2Br ②CH3CH2OHCH2=CH2+H2O ③CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O ④C6H6+HNO3C6H5NO2+H2O A. ①② B.③④ C.①③ D.②④ 4、对化学科能力的要求 新考纲将原考纲中的四大能力观察能力、实验能力、思维能力、自学能力进行重新组合，提出了新的三大能力： （1）接受、吸收、整合化学信息的能力 要对化学基础知识进行整理融会贯通，有正确复述、再现、辩认的能力 （1）接受、吸收、整合化学信息的能力 能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生活中化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。 例8 2010年全国新课标 28题 为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响，该同学设计了如下一系列实验。将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的反应瓶中，收集产生的气体，记录获得相同体积的气体所需时间。 能够将分析解决问题的过程和成果，用正确的化学术语及文字、图表、图形、模型等表达，并做出解释的能力 （3）化学实验与探究能力 ａ、了解化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能 ｂ、在解决简单化学问题的过程中，运用科学的方法，初步了解化学变化规律，并以对化学现象提出合理的解释。 第二部分 分析高考试卷——研究高考怎么考 1、新课标高考理综化学科试卷结构 理综化学卷共100分，题号7~~13六道题共42分，非选择题：包括必考和选考四题共52分，其中26、27、28题为必考题（一般为14或15分），36（选修2化学与技术 15分）、37（选修3物质结构与性质 15分）、38（选修5有机化学基础）。对于选考题，考生从给出的`3道化学题中任选一题做答。如果多做，则按所做的第一题材计分。 2、近几年的考点、模块与能力层次要求在试卷中的呈现 3、命题特点和命题思路 命题特点：力求表现出“立足基础知识，体现能力立意”等新课改理念的特点： 遵循考试大纲的命题原则，试题涉及的内容控制在大纲范围内。 试题难度大致为2：6：2，命题的稳定性好 题型趋于融合，题目情境注意联系社会关注和学科发展的热点问题。注重覆盖面，体现学科内综合的特点，尽可能多的考查知识点，避免知识点的重复考核，选择题不是单一知识点的考查，而是一种立体综合。特点：题少，综合性强。基本要求：覆盖主干知识 联系实际，突出能力 例19. 铁镍蓄电池又称爱迪生电池，放电时的总反应为：Fe+Ni2O3 + 3H2O = Fe(OH)2 +2Ni(OH)2 下列有关该电池的说法不正确的是 C A. 电池的电解液为碱性溶液，正极为Ni2O3、负极为Fe B. 电池放电时，负极反应为Fe+2OH--2e-= Fe(OH)2 C. 电池充电过程中，阴极附近溶液的pH降低 D. 电池充电时，阳极反应为2Ni(OH)2+2OH--2e-= Ni2O3 + 3H2O 4、常见题型与解题方法 选择题 实验题 常规实验（从教材上挖掘，有“源于课本”的优势）和探究性试题（有“高于课本”优势） 无机框图题 工艺流程题 以工艺流程题取代无机框图题的优势 a.工艺流程题以能力立意为主，而无机框图题是以知识立意为主 b.情境新，能考查学生的三种能力（接受吸收、整合化学信息能力，分析问题和解决化学问题能力，实验与探究能力 。）实验流程情境真实、情境来源广泛、情境真实、情境陌生度高。 c.抑制题海战术，避免高分低能，引领课改。 常见题型与解题方法 无机综合题 此题为框图形式推断题或新情景下的化学原理与应用综合题 原电池与电解池 化学反应速率与平衡题 有机推断与合成 晶体结构 …… 新材料、新能源、新科技成果将是高考命题的素材 低碳经济（低能耗、低污染、低排放）、可持续发展仍然是不可或缺的主题 第三部分 高考备考看今朝——决胜2012高考 （二）三轮复习法构建十二字 3月——4月份是高考信息频出时期1、关注高考动态和高考信息。派老师出去参加各种高考信息会、研讨会。2、备课组活动侧重于：历届高考试题、新旧教材的对比、新旧大纲的对比、各地最新模拟试卷,从中精选出符合学生实际情况的练习题。统一进度、统一作业、测试,资源共享。对于复习课,知识点涉及较广,内容较多,每个板块备课设计、试题筛选,要求很高