小学四年级数学教学课件《 数图形 》.pptVIP

第9单元 探索乐园 2 数 图 形 学习目标 3.初步提高归纳和概括能力。 1.知道线段上端点的个数与线段的条数之间的关系。 2.通过数图形的个数,归纳、概括、总结与图形个数有关的规律,会用式子表示规律。 1. （　　）色的花最多，（　　）色的花最少。 2. 红花比蓝花多（　　）盆。 根据统计表中的数据回答问题。 红 蓝 3 颜色 红花 黄花 蓝花 粉花 盆数 8 7 5 6 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 复习导入 重复 A B C D A B C D A B C D (1)数一数,一共有几条线段。 情景导入 A B C D A B C D A B C D 探索新知 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 3+2+1=6（条） 3+2+1=6（条） 探索新知 绿色圃中小学教育网 有（ ）条线段 有（ ）条线段 + = 3 有（ ）条线段 + + = 6 1 0 2 1 0 3 2 1 0 探索新知 有（ ）条线段 + + + = 10 4 3 2 1 0 …… 画一画，数一数 再试试6个点有几条线段？ 探索新知 你发现了什么规律？ 典题精讲 下图形中共有（ ）条线段。 典题精讲 解题思路： 　 题中共有8个端点，根据数线段的规律可以计算出来：7+6+5+4+3+2+1=28（条）。 典题精讲 正确解答： 28 下图形中共有（ ）条线段。 典题精讲 图中,包含“*”号的三角形有（ ）个。 典题精讲 解题思路： 　要确定含有五角星的正方形的个数,我们可以按正方形的边长是几个单位来思考,边长是1个单位的小正方形有1个,边长是2个单位的小正方形有2×2=4(个),边长是3个单位的小正方形的个数是1,这样一共有1+4+1=6(个)。 图中,包含“*”号的三角形有（ ）个。 典题精讲 正确解答： 6 易错提醒 判断:数图形的个数时,没有什么规律,我们可以随意数。 ( ) 错误解答 √ 错解分析： 易错提醒 错误解答错在没有掌握数图形个数的策略。数图形的个数时,我们可以把图形进行分类,然后找到其中隐含的数学规律,从而体会和感悟数学的数形结合思想。 判断:数图形的个数时,没有什么规律,我们可以随意数。 ( ) 易错提醒 正确解答 × 判断:数图形的个数时,没有什么规律,我们可以随意数。 ( ) √ 错误解答 下图中一个有几个锐角？ 10个 学以致用 数一数，下图中分别有几个三角形。 学以致用 10个 6个 3个 下图中分别有几个长方形？ 有（ ）个长方形 3 有（ ）个长方形 有（ ）个长方形 6 10 学以致用 下图中各有几个三角形？几个长方形？ 6个 9个 学以致用 下图中一共有多少个带 的长方形？ 16个 学以致用 课堂小结 你学会了哪些知识？ 一条线上有N个点,这些点连成的线段条数是(N-1)+(N-2)+…+3+2+1。 数线段、图形时，要按照一定顺序。 *