小学四年级数学教学课件《 万以上数的近似数与估算 》.pptVIP

第一单元 万以上数的认识 4 万以上数的近似数与估算 学习目标 1.能用四舍五入法把万以上的数省略万位或亿位后面的尾数，求近似数。 2.能将万以上的数看作整万数进行估算。 复习导入 怎么把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数？ 整万数改写成用“万”作单位的数的方法:将万位后面的4个0去掉,添写一个“万”字;整亿数改写成用“亿”作单位的数的方法:将亿位后面的8个0去掉,添写一个“亿”字。 分级 例 把下面的数改写成用“万”作单位的数。 复习导入 解答： 去掉4个0，加“万”字 6333万 2001年，我国肉类总产量就达到。 解题思路： 情景导入1 省略万位后面的尾数,求下面各数的近似数。 534607≈ 千位上的数小于5，把他和右面的数全舍去，改写成0。 530000 情景导入1 省略万位后面的尾数,求下面各数的近似。 38290≈ 千位上的数大于或等于5，就向前一位进1，再把它和它右面的数全改写成0。 40000 求一个数的近似数,先要确定省略哪一位后面的尾数,再根据尾数的最高位上的数的大小,用四舍五入法求出近似数,最后添上相应的计数单位。 探索新知 情景导入2 某地2011年退耕还林的面积比2010年大约多多少平方米? 求“大约”多多少，可以把两个数都改写成它们的近似数。 探索新知 探索新知 21万－14万=7万（m2） 省略万后面的尾数 要求两个较大的数大约相差多少,可以先把两个数省略相同位数后面的尾数求近似数,再进行计算。 探索新知 典题精讲 解题思路： 1.把下面的数省略万位后面的尾数，求近似数。 找出千位上的数 确定是舍还是入 534607 38290 课件PPT 解答： 典题精讲 530000 40000 典题精讲 解题思路： 2.把下面的数省略亿位后面的尾数，求近似数。 4690000000 604890000 找出千万位上的数 确定是舍还是入 课件PPT 解答： 典题精讲 4700000000 600000000 错误解答 易错提醒 0 错误原因：对“四舍五入”法掌握不准确。 94□668≈95万，□里最小填（ ）。 用“四舍五入”法去近似数时，尾数最高位上的数小于5就省略，大于或等于5的数向前一位进1。 课件PPT 94□668≈95万，□里最小填（ ）。 正确解答 易错提醒 5 课件PPT 1. 把下面的数省略万位后面的尾数，求近似数。 将千位上的数和5比较 。 5万 12万 解： 学以致用 46621 123957 课件PPT 2. 把下面的数省略亿位后面的尾数，求近似数。 将千万位上的数和5比较 。 2亿 7亿 解： 学以致用 153904270 746035298 课件PPT 3.判断： 1005988省略 “万”位后面的尾数，求出的近似数是100万。（ ）　 千位上是5。 × 解： 学以致用 课件PPT 4.判断： 649999999省略 “亿”位后面的尾数，求出的近似数是6亿。（ ） 千万位上是4 。 √ 解： 学以致用 课件PPT 5.某市城镇人口约6231400人，农村人口约1076000人。这个市的总人口大约是多少人？ 求出这两个人口数的近似数，再计算。 6231400 ≈623万 1076000≈108万 623万+108万= 731万（人） 解： 学以致用 课堂小结 2.要求两个较大的数大约相差多少,可以先把两个数省略相同位数后面的尾数求近似数,再进行计算。 怎么求一个数的近似数？ 求两个较大数相差多少怎样简便？ 1.先要确定省略哪一位后面的尾数,再根据尾数的最高位上的数的大小,用四舍五入法求出近似数,最后添上相应的计数单位。 * * * *