江苏省高邮市界首中学高一数学导学案：第9课时 两条直线的平行与垂直（二）.docVIP

9两条直线的平行与垂直（2）【学习目标】 （1）掌握两条直线垂直的判定方法，并会根据直线方程判断两条直线是否垂直； （2）理解两条直线垂直条件的推导过程，注意解几思想的渗透和表述的规范性，培养学生的探索和概括能力． 【学习重点】两条直线垂直的条件及其应用. 【学习难点】把研究两条直线的垂直问题, 转化为研究两条直线的斜率的关系问题；直线的斜率不存在时，两条直线的垂直关系的探究. 问题1：两条直线平行的位置关系可用斜率来刻画，那么能否用它来刻画两条直线垂直的位置关系呢？ 问题2：斜率存在时，两直线垂直与斜率有何关系？ 问题3：如何研究特殊情况下的两直线垂直 当两条直线中有一条直线斜率不存在，另一条直线的斜率为0时，一条直线的倾斜角为，另一条直线的倾斜角为，两直线的位置关系是垂直. 【新知学习】 结论： （1）当两条直线的斜率都存在时，如果它们互相垂直，那么它们的斜率的乘积等于，反之，如果它们的斜率的乘积等于，那么它们互相垂直，即： （均存在） (2)若两条直线中的一条斜率不存在，则另一条斜率为时，，垂直 练习： 判断下列两条直线是否垂直，并说明理由 （1）； （2）； （3）． 探究1：两条（斜截式）直线, 垂直 ； 探究2：如果直线l1：，l2：（A1，A2，B1，B2不全为零）， 那么 【新知应用】 例1．（1）已知四点，求证：． （2）已知直线的斜率为，直线经过点，且， 求实数的值． 例2．已知三角形的三个顶点为，求边上的高所在的直线方程． 变式：求过点，且与直线垂直的直线的方程． 说明：一般地，与直线垂直的直线的方程可设为，其中待定． 例3．在路边安装路灯，路宽，灯杆长，且与灯柱成角，路灯采用锥形灯罩，灯罩轴线与灯杆垂直．当灯柱高为多少米时，灯罩轴线正好通过道路路面的中线？ 巩固练习 1．求满足下列条件的直线的方程： （1）过点且与直线垂直； （2）过点且与直线垂直； （3）过点且与直线垂直． 2．如果直线与直线垂直，则___________________． 3．直线：与直线：垂直， 则的值为____________________． 4．若直线在轴上的截距为，且与直线：垂直， 则直线的方程是_____________________________． 5．以为顶点的三角形的形状是______________________． 课堂小结 （均存在），若两条直线中的一条斜率不存在，另一条的斜率为时，．