江苏省高邮市送桥中学高中数学必修五导学案：2.1数列的概念和简单表示（二）.docVIP

第2课时 数列的概念和简单表示（2） 【学习目标】了解数列的递推公式，明确递推公式与通项公式的异同，会根据数列的递推公式写出数列的前n项. 【学习重点】1.数列的递推公式. 2.根据数列的递推公式写出数列的前n项. 【预习内容】 1． 叫数列. 2．数列的一般形式是 __ _______________ . 3．数列的通项公式反映了数列的 和 的对应关系. 4．写出下面数列的一个通项公式，使它的前四项分别是下列各数. (1) -1，4，-9，16…… (2) 6，11，18，27…… (3) 1, 6，12，20…… (4) ,,, (5) 9，99，999，9999，…… 5、已知数列满足，能写出这个数列的前5项吗？ 6、已知在数列中，那么这个数列中的任意一项是否都可以写出来？ 【新知学习】 引例：在数列中，且，试写出这个数列的前五项. 【递推公式】：如果已知数列{an}的第1项(或前n项)，且任一项an与它的前一项 (或前n项)间的关系可以用一个公式来表示，那么这个公式就叫做这个数列的递推公式. 说明：数列的递推公式揭示了数列的任一项an与它的前一项（或前n项）的关系，也是给出数列的一种重要方法. 【新知应用】 例1：已知数列{an}的第1项是1，以后的各项满足，求这个数列的前5项. [来源:gkstk.Com] 例2：已知数列{an}中，，试写出数列的前4项. 例3、已知数列的前n项和为① ② 求数列的通项公式。 [来源:gkstk.Com] 【课堂练习】 1、根据下列数列的前几项，分别写出它们的一个通项公式： （1），，，，…； （2），，，，，…． 2、已知数列的前四项依次是，，，，[来源:gkstk.Com] （1）写出该数列的一个通项公式； （2）该数列从第几项起大于？ 【新知回顾】 【教学反思】 第2课时 数列的概念和简单表示（2）作业[来源:gkstk.Com] 1．已知数列{an}中，a1＝1，an+1＝ (n∈N*), 则a5等于________ [来源:学优高考网] 2．已知数列，，，，…，则5是数列的第______项 3．在数列{an}中，a1＝1，a2＝5，an+2＝an+1－an(n∈N*)，则a10=_________________ 4．根据下列各数列的首项和递推公式，分别写出它的前五项，并归纳出通项公式： （1）a1＝0，an+1＝an＋ (n∈N*) (3) 5．若a1＝2，a2＝4，an＝，写出{an}的前4项. 6．若a1＝3，()，bn＝，写出的前3项. 7．在数列1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，……中，a100等于_____________ 8、已知数列的前n项和为①；②；③，求数列的通项公式。