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设计素描完整版

同构(不同物体构成一个新的物体) 夸张 臆想 专题五:公益主题创意 保护野生动物 保护水资源 反对贪污腐败 全民健身 食品安全 文明旅游 保护环境 传递正能量 关爱留守儿童 空巢老人 遵守交通规则 诚信 低头族 节约用电 反对浪费 禁止吸烟 反对毒品 公益海报欣赏 公益海报欣赏 公益海报欣赏 公益海报欣赏 公益海报欣赏 公益海报欣赏 公益海报欣赏 公益海报欣赏 公益海报欣赏 学生作品: 学生作品: 学生作品: 作业要求 序号 课程内容 讲课学时 作业量 1 结构素描 20 (2张) 2 明暗素描 36 (3张)简单物体 复杂物体 质感表现 3 创意素描 40 (2张)分析创意 创意表现 物体分析创意 物体分析创意 物体分析创意 物体分析创意 思考你可以想到的创意物体 例如:一个橘子从整个到分解的过程 一朵花从开到谢 一个苹果从完整到残缺 一个包装盒的不同状态 一些具有形态特征明显的物体:苦瓜、玉米、包菜等等 尝试分析这些物体 植 物 植 物 生活用品 生活用品 生活用品 食物 食物 食物 食物 食物 水果 水果 蔬菜 蔬菜 专题四:创意素描 创意素描着重激发学生的创造潜质,培养学生的设计意识。 艺术教育的首要职能是挖掘人的创造力,创造性思维为素描教学的深入研究提供了无限的探索空间。 在创意素描训练中,不仅要增强学生的认识能力、造型能力、审美能力,还应让设计意识在基础造型课程中确立起来,超越和突破自然物象的固有模式,从对事物内在本质的表现和处理中,寻求新颖的设计造型。 培养设计思维 (1)空间想象:创造的物象占有空间的不同体量、不同位置的想象;   逆向思维:把生活中可见形象的规律及变化规律经相反方向思考,进行形象变化。 (2)联想:是人的一种思维活动,是由接触的人和事物刺激大脑,联想起相关的人或事物。 由一物联想到生活中其他相关的内容。 是由一物启发出另一种想象。 制造出让观众产生联想的形象。 (3)意志幻想:意志是达到目的而产生的心理状态,它可以化作一种精神和具体行为。     意象指文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。   它是一种艺术样式的基础训练,它依据于自然形象,通过联想、寓意而独立存在的形式结构,以这种形式结构为表现主题的素描。   意象素描是艺术家客观分析和主观感知力的完美结合。  创意的手段 相似近似联想 比例夸张(夸大或者缩小) 空间错视 拟人 分割裂变 同构图形 异想 …… 思考:你还能想出哪些的创意手段? 创意素描 作品欣赏 空间错视 空间错视 近似联想 近似联想 创意素描 作品欣赏 分割裂变 材质异化 拟人 同构(不同物体构成一个新的物体) 结构素描作品欣赏 作业一:结构素描 ①对物体的透视规律的理解。 ②对形体的结构、比例的把握。 ③对线条的熟练运用。 返 回 第四部分:明暗素描 明暗素描又称:逼真素描、具象素描、写实素描 明暗的成因及其规律 明暗素描的基本画法步骤 a c b d 二、 色调与光影的表现 ①立体感; ②空间感; ③质量感与肌理效果 不同质感物体的表现 不同质感物体的表现 学生作品(质感表现) : 学生作品(质感表现) : 作业二:质感明暗素描教学目标: ①对明暗的成因及其规律的理解; ②运用不同的材料、工具、纸张探索色调与光影的不同表现效果及其共同规律; ③对全因素素描表现技法的初步把握。 返 回 毕加索的《牛变体系列》 1 2 3 4 毕加索的《牛变体系列》 5 6 7 8 毕加索的《牛变体系列》 9 10 专题二:质感素描 要求通过素描的手段,表现出物体的质感特征,作品追求真实还原物体的基础上进行艺术化处理,表现出立体感、空间感、质感、肌理感、艺术感。 艺术化处理包括:虚实关系、深度刻画、结构强化、添加装饰、物品创意组合等手段 西班牙画家克劳迪奥·布雷沃 西班牙籍“超现实主义”写实画家。 克劳迪奥·布雷沃1936年出生于智利的瓦尔帕本索省的一个牧场主家庭,幼年在耶稣教会学校读书。他在献身绘画之前,跳过芭蕾舞,当过演员,倾心于写诗,是一位颇有才华的作家。令人惊奇的是,他受美术教育的时间不长,仅在天主教慈善机构的罗曼蒂克学院的大师工作室学画三年,该工作室培养学生的方法非常正统,甚至保守,禁止弟子们画裸体,但训练程序异常严格,完全忠于传统规范。布雷沃很快成为正统的学院派美术家,并在肖像画上卓有成就。 西班牙画家克劳迪奥·布雷沃 超写实画家作品欣赏 西班牙画家克劳迪奥·布雷沃 超写实画

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