内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学七年级语文下册 6.30《狼》教材1 (新版)新人教版.ppt

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内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学七年级语文下册 6.30《狼》教材1 (新版)新人教版.ppt

* 漫话聊斋 谜底:蒲松龄《聊斋志异》 聊斋:书房名 书斋:聊斋 聊斋外景 聊斋外景 异:奇异的故事 志:记述 蒲松龄 (一)正音识字 缀(zhuì) 窘(jiǒng) 少(shǎo)时 隧(suì) 假寐(mèi) 狡黠(xiá) 弛(chí) 担苫(shàn)蔽 尻(kāo )尾  眈(dān)眈 顷刻(qǐng) 瞑 (míng)  朗读指导 (二)、句子停顿 顾 / 野有麦场 屠乃 / 奔倚其下 其一 / 犬坐/于前 而/两狼/之并驱如故 新知研习 朗读课文,注意故事情节间的关联 屠户 狼 狼 狼 狼 理清故事情节 在下面的箭头里填上一个动词,概括故事情节。 遇 惧 杀 御 新知研习 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一 狼仍从。复投之,后狼止而前狼又 至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 2、惧狼: 跟从 一起 旧、原来 1 屠夫急中生智想出了一个什么办法?体现了屠夫什么性格? 投以骨 2、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至”体现了狼的什么品性?“并驱如故”又可看出狼的什么特点? 贪婪 (缓兵之策,体现了屠夫的智谋) 狡猾 屠大窘,恐前后受其敌,顾野有麦场,场主积薪其 中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前, 眈眈相向。 1 请指出描写屠夫心理的句子 (原文回答) 屠大窘,恐前后受其敌 2、 他采取了怎样的行动?(原文回答) 奔倚其下,弛担持刀 3、狼的表现呢? (原文回答) 不敢前,眈眈相向 困窘、处境危急 胁迫、攻击 回头看 卸下 3、御狼 少时,一狼径去;其一犬坐 于前,久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙 之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。 身已半入,止露尻尾,屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 4、?杀狼 径直走开 像狗一样 突然 名词作动词,打洞 醒悟 一、请用原文回答 1‘两狼的计谋: 2 前狼假寐的姿势、神态、目的: 3 后狼径去的目的: 一狼径去,一狼假寐 (前后夹击屠夫) 犬坐于前 目似瞑,意暇甚 诱敌 意将隧入以攻其后 二、此节表现了狼的什么特点? 阴险狡诈,愚蠢 狼亦黠矣!而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉? 止增笑耳。 5、议狼 2 “止增笑耳”的仅仅是恶狼吗?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗? 1、朗读最后一段,作者的感叹是怎样的? 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。 1、 讽喻像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的。 2、对像狼一样的恶势力,不能存有幻想、妥协退让,要敢于斗争、善于斗争 ,才能取得胜利。 这句话是作者发表的议论,结合全文,我们从中得到什么启示? (1)其 (指狼) (指打麦场) (指柴草堆) (指屠户) (2)以 投以骨 以刀劈狼首 介词,把 介词,用 (3)洞 一狼洞其中。 名词活用为动词,打洞。 恐前后受其敌。 场主积薪其中。 屠乃奔倚其下。 意将隧入以攻其后也。 *

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