高中高职免试就学区规划原则-彰化十二年国教网.DOCVIP

彰化縣高中高職免試就學區規劃作業實施計畫 依據 行政院100年9月20日院臺教字第1000103358號函核定之十二年國民基本教育實施計畫之高中高職免試就學區規劃實施方案。 目的 提供國中畢業生充分免試就學機會，落實學生適性學習和選校，鼓勵學生在地就近入學。 三、辦理單位 教育部。 彰化縣政府（以下簡稱本府）。 各公私立高級中學（以下簡稱高中）及職業學校（以下簡稱高職）。 四、組織及任務 高中高職入學審議小組（以下簡稱審議小組）： 成員：由教育部負責召集，並邀請學者專家代表、教師團體代表、家長團體代表、主管機關代表及學校代表等共同組成。 任務：負責審議及協調本府規劃之高中高職入學方式與彰化縣(以下簡稱本縣)免試就學區事宜。 十二年國民基本教育入學方式輔導小組（以下簡稱輔導小組）： 成員：由教育部負責召集，並邀請學者專家代表、主管機關代表及學校代表等共同組成。 任務：協助及輔導本府規劃入學方式、免試就學區及操作程序等，並就可能產生之困難及潛在的問題，提供建議及策略。 高中高職入學推動工作小組（以下簡稱工作小組） 成員：由本府教育處長召集高級中等學校(包括各入學委員會承辦學校)行政代表、國民中學行政代表、家長代表、教師代表及學者專家共同組成。 任務： 依教育部「高中高職免試就學區規劃作業要點」之規定，訂定本縣免試就學區規劃實施計畫。 參酌本縣高中高職學校近三年新生入學來源、區域共同生活圈、交通便利性、普通與職業教育課程完整性、優質學校比率、優質學校就學機會、免試入學機會比率等教育資源分布因素，規劃免試就學區範圍。 審查及協調高中高職學校或免試入學委員會所提共同就學區範圍。 召開跨直轄市、縣（市）免試就學區及共同就學區協商會議，並邀請跨區之主管機關出席。 研商函報教育部之免試就學區範圍。 函請區內免試入學委員會及各高中高職，依教育部核定之免試就學區範圍，推動免試入學相關事宜。 (7) 規劃區內高中高職及國民中學教師、學生及家長之免試就學區宣導工作。 高中高職免試入學委員會（以下簡稱免試入學委員會） 成員：由免試就學區各高級中等學校校長、教務主任、國民中學校長代表、教師代表及家長代表組成。 任務：就本區之高中高職入學或跨區需求，提報工作小組討論。 學校招生委員會 成員：各高級中等學校單獨成立學校招生委員會，由校長、行政人員代表、教師代表及家長代表組成。 任務：依教育部核定之免試就學區及共同就學區範圍，辦理免試入學相關事宜。 五、實施期程 每年六月十日前，將本府規劃之次學年度免試就學區及共同就學區範圍，函報教育部。 每年七月十日前，教育部核定本府函報之免試就學區及共同就學區。 每年七月二十日前，發布免試就學區及共同就學區範圍，並納入本區高中高職免試入學招生簡章辦理。 高中高職免試就學區規劃流程與作業說明及相關表件如附件。 六、本府規劃免試就學區及共同就學區時，現行多元入學管道同意跨區招生之學校應保留；如有變更需求，應經教育部核定，並於學生入學一年前公告之。 七、產業特殊需求類科、特殊教育學校(班)及藝術才能班，經本府同意後，得跨免試就學區辦理招生，其招生方式應依相關規定辦理。 八、學生應於就讀或畢業之國民中學學籍所在免試就學區參加免試入學。但依本府發布之高中高職免試入學作業要點規定，有特殊因素得例外處理者，不在此限。 九、本實施計畫適用於自103學年度起入學高中及高職學生。  流程 作業說明 1.函頒「高中高職免試就學區實施方案」 2.訂定「高中高職免試就學區規劃作業要點」 3.每年4月底完成高中高職學校資源分布現況情形建議書 4.本府成立「工作小組」 5.協調或委託本區免試入學委員會調查跨區招生之高中高職及跨區入學之國民中學 6.參酌高中高職學校資源分布現況情形建議書，妥適規劃免試就學區及共同就學區 7.召開工作小組會議，研商免試就學區及共同就學區範圍 8.召開跨直轄市、縣（市）免試就學區及共同就學區協商會議 9.1函報教育部免試就學區及共同就學區範圍（每年六月十日前），並由教育部核定（每年七月十日前） 9.2發布免試就學區及共同就學區範圍（每年七月二十日前） 10.本區免試入學委員會及學校招生委員會應依教育部核定之免試就學區及共同就學區，辦理免試入學相關事宜 ________學年度高中高職學校免試就學區及共同就學區規劃說明 彰化區 免試就學區範圍及學校 免試就學區之地理範圍及學校 (不含共同就學區)，請填寫下表說明。 縣、市 鄉、鎮、市、區 高中高職名稱 高中高職代碼 國中名稱 國中代碼 彰化縣 彰化市 國立彰化高中 國立彰化女中 國立彰化高商 國立彰化師大附工 縣立彰化藝術高中 私立精誠高中 私立正德高中 070307 0