怎样教孩子写作文方法.doc

PAGE PAGE 1 怎样教孩子写作文 写在前面: 这几年来双休日最头疼的是孩子的日记,作文的写作——构思,草稿,修改,抄写还不 成文地规定字数.一个完整的程序就是要那么的一整天稍微一不小心呵呵我们全家的双休日 就泡汤了.更不要说了:审题-立意-选材-剪材-列提纲-起草…… 呵呵习作的质量也不敢恭维没有儿童化的语言没有童稚般的处事没有无暇式的童趣没有前卫样的想象…….当然也肯定不符合老师布置的题意的。 孩子的写作就是这样难吗?孩子一听到写作文就说等其他作业全部完成后再做.他这样做当 然有他自己的考虑但我想想是有孩子心理的原因.不要说孩子连我们父母也头皮也痒。 处处是语文时时是语文事事是语文 静下心来想想主要是自己没有好好的教给孩子一些基本的习作知识的缘故吧害得孩子多走 冤枉路.现就几年来的学习,教学心得总总也许对孩子们的习作有帮助那也算对得起自己的 职业吧……不到之处望谅! 开放式作文日记写作辅导。 一, 开放习作内容. 1.学会写生活作文.生活是写作的源泉.我们可以把镜头瞄准光明人间自有真情在有的人助人为 乐有的人无私奉献有的人自强不息……拿起手中的笔去讴歌他们的闪光点 ;我们也可以 直视社会阴暗面：生活不会尽善尽美难免良莠间杂有以权谋利的;有贪污受贿的;有爱占小 便宜的;有重男轻女的……拿起我们手中的笔去谴责这些丑恶现象以警示世人.像这样的一 些貌似寻常的凡人小事生活中并不少见而文章的闪光点恰恰涵盖在这些凡人小事之 中.当然这些小事要能反映纷繁复杂生活中的新人新事还能反映富有时代特征的思想与风貌. 有一次我布置了作文题 《朋友》 大多数同学写同桌, 小邻居等但有一位同学别出心裁走出 雷 同区写了他的大朋友——父亲.文章用饱蘸激情的笔触谱写了一首荡气回肠的亲情曲. 在习作内容上我觉得不妨指导孩子从下面几点考虑:其一要从与众不同的特殊的角度上 选材.例如《我哭了》大多数同学单纯从犯错误受责备角度去思考但能否逆向思维从感 动,自豪,幸福这个角度来选材为倍受集体的温暖关爱而哭为中国足球队冲出亚洲而哭为 我国赢得 2008 年奥运会举办权而哭……其二要从特殊的感受上选材.每个人的认识水平 有差异对待同一事物感受截然不同.因此要从特殊的感受去选材这也是开放内容,选材创新 的一条行之有效的经验.如有一位同学写《我很烦恼》写了经常有人请在电讯局工作的爸爸 帮助安装便宜电话他感到爸爸的做法不对.有一次他壮着胆子跟爸爸说了这事.没想到爸 爸以小孩子家懂什么为由拒绝和他交谈.因此他很烦恼.这种感触唯这位同学独有.其三要 从特殊的经历上选材.各个同学的经历有别所见所闻也存在着差异.因此选材时要把自己 特殊经历或独家新闻写出来.如有一位同学写《我敬佩的一个人》就从特殊的经历去考 虑.他的邻居长期身体不好又从工厂下了岗但他自强不息积极参加各种技术培训终于找到了 属于自己的人生座标走上了再就业之路。 2.尝试写儿童诗,童话,寓言.适当让孩子尝试写他们喜闻乐见的儿童诗,童话,寓言 等这很符合儿童的口味.不论是写真实的生活还是写生活的真实只要是真正反映少 儿对生活的体验,感受表现童真,童趣就行。 3. 加强交际应用的作文训练.特级我于永正在这方面率先垂范给了我们有益的启示.我在教学 中也尝试让孩子给自己的照片,图画写文字说明;为自己的科技小作品写解说词;为某工厂 的产品(如粉笔,钢笔)写广告词;为……小学设计一句小口号;给班级创作歌词,班 训;为班里开展文艺活动撰写小品,相声,短剧.此外还让孩子写寻物启事,招领启事,招 聘启事,竞选报告,广播稿,主持词,建议书,介绍信等. 4. 重视孩子写想像作文.对成人而言写实作文往往要比想象作文容易些孩子却恰恰相反他们 的想象力非常丰富.鲁迅先生说: 孩子是可以敬服的他们常常想到月球上的境界想到地下面 的情景想到花卉的用处想到昆虫的语言.他想飞到天空他想潜入蚁穴……孩子对万事万物 充满好奇的幻想喜欢天马行空地想象这正是他们的天性.想像作文能培养孩子的创新思维小 孩子也特别喜爱写这类文章.前些天据我的孩子的习作意向:一个自己最喜爱的作文题基本 上是想像作文题如《二十年后的我》《2008 年的奥运会》《假如我是布什总统》《假如地球的寿命只剩三天》《如果我会七十二变》《我想像中的王国》…… , , 此外还可以经常进行一些不拘形式的小练笔活动: 让孩子写一点见闻谈一些看法叙一段情绪 记一次活动真正开放孩子的习作内容. 5, 初探多媒体网络作文.随着多媒体网络技术在教育领域的深入应用一个以多媒体网络教育 为标志的现代教育时代已经悄然来临它必将为传统的作文教学模式注入新的内涵.多媒体网 络作文的形式上可以灵活多变教学中我把网络作文分为以下几种: (1)主题作文.就是针对某一主题进行网络创作.例如孩子曾经写过的关于海的主题