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九年级历史（主备人：覃琼） 剥夺王权保留王位的革命 姓名 班级 教学目标 知道英国资产阶级革命的爆发及基本过程 了解新贵族、光荣革命、《权利法案》和君主立宪制的确立以及英国资产阶级革命的影响 课前预习题 1把国王送上断头台 ·根本原因： ·革命对象： ·敌对双方：以 ------------ 为首的封建势力和以 ---------为代表的新贵族。 ·斗争焦点：限制 ----------和保证---------权力问题 ·爆发：--------------年，资产阶级新贵族利用国会限制国王，查里一世派兵镇压挑起内战 ·初步胜利；-------年，处死国王，进入共和时代 2、“光荣革命” ·复辟：1660年，------复辟，损害了资产阶级利益。 ·结束：1668年“ ”标志着英国资产阶级革命结束 3、限制王权的法案 ·时间； 年，英国国会制定并批准《权利法案》。 ·内容： ·意义； 课堂练习题 1、17世纪英国资产阶级革命是英国历史上一个分水岭，主要因为它（ ） A确立了共和国 B改变了英国社会性质 C处死了封建君主 D推动世界历史进程 2、在民主国家里，法律便是国王；在专制国家里，国王就是法律。下列国家中最早开始从“国王就是法律”向“法律便是国王”转变的是（ ） A英国 B法国 C美国 D中国 3《权利法案》的颁布标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立起来，这主要是因为（ ） A法律取得至高地位 B查里二世复辟结束 C英国成立了共和国 D国王不能随便征税 4、英国资产阶级革命是英国历史的转折点，主要是因为（ ） A处死了专制国王 B创立了议会民主制度 C建立了君主立宪制 D1649年建立共和国 5、 课后拓展 材料；王权像是一株根枝蔓延的大树，如果只砍去树枝而任其主干和树根不动，它还是会再生而恢复新的力量。。。。。当这种王权由一个叫查里者掌握时，各界人民怨声载道。。。。。。于是你们这些缙绅，在你们集议于国会时，号召穷苦老百姓来援助你们。暴政的树梢被砍掉了，寄生在一个人身上的王权推倒了。但是，天 啊！压迫的大树依然存在，自由的阳光依然照不到穷苦的老百姓。 请回答： 此材料反映的是哪个国家什么时期的情况？ “查里”“缙绅”各指什么？ “暴政的树梢被砍掉了”“压迫的大树依然存在”各指什么事件？ 材料：《权利法案》的颁布，打开了通向国会君主制的大门。从此之后，离开国会的财政支持，国王寸步难行；“国王依靠自己生活”的原则终于成为陈迹，“国王依靠国会生活”的新时代开始了。 1、“国王依靠国会生活”的新时代开始了的含义指什么？ 课后反思 九年级历史（主备人：覃琼） 为民族独立而战 姓名 班级 教学目标 了解美国独立战争中的重大事件 初步分析美国独立战争的历史影响 列举华盛顿的主要活动，评价他在美国历史上所起的作用 课前预习 来克星顿的枪声 ·起因：---------的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展 ·独立战争的开始：-------年，在--------打响了抗英斗争的第一枪 2、〈独立宣言〉的旗帜 ·建国：----------年7月4日，北美召开了第二界大陆会议。通过了〈〈 〉〉，宣告--------------------------。 ·主要内容： 开国元勋华盛顿 ·主要活动： ·评价： 课堂练习 1小张探究“美国的诞生”时，取材不符合这一主题的是（ ） A英属北美殖民地的发展 B来克星顿枪声 C〈权利法案〉 D萨拉托加战役 2、“他此时正在运送大批外国雇佣兵。用来从事其制造死亡、荒凉和暴政的勾当。。。。。他已完全不配当一个文明国家的元首。”这句选自美国〈独立宣言〉的话表明北美正在进行的这场战争的性质是（ ） A维护奴隶制 B争取民族独立 C反对封建专制统治 D完成国家统一 下列关于美国独立战争的史实正确的有------------ A来克星顿打响了抗英斗争的第一枪 B华盛顿被任命为大陆军总司令 C〈独立宣言〉的发表宣告北美13个殖民地独立 D美英签署〈巴黎和约〉，英国正式承认美国独立 4、美国独立战争与英国资产阶级革命相比，最大的特点是（ ） A革命前资本主义经济发展受到阻碍B革命过程中未出现反复 C革命的首要任务是推翻殖民统治D革命后资本主义迅速发展 5、美国自由女神的右手高举火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期：1776年7月4日。它所代表的是（ ） A美国独立战争开始的时间B〈独立宣言。发表的时间 C萨拉托加战役的时间D英国