建筑工程cad课程说课教学讲义.pptVIP

《土建CAD 》说课 说课人：XX江 一、课程定位 《土建CAD 》专业技术基础课 建筑材料、建筑构造基础课 制图 建筑力学、地基基础、造价软件等 招投标与合同管理，工程量清单计价，毕业设计等 《建筑CAD 》是工程造价专业基础核心课程，为必修课程，对后续课起到支撑作用。 二、课程目标 根据上述课程定位，结合工程造价专业人才培养方案，制定如下教学目标： （一）知识目标 熟悉和掌握国家制图标准的有关规定； 掌握CAD基本操作方法及绘制工程图纸的方法和技巧； 了解CAD平台软件在造价软件（广联达）中的应用模式。 二、课程目标 （三）素质目标 培养学生认真、严谨细致的工作作风、增强学生的责任感、沟通协调 、团队协作的能力。 二、课程目标 (一)设计理念 三、教学设计理念与思路 CAD技术是工程造价专业知识与岗位零距离的专业核心基础课程之一。以企业需求为导向，以培养学生的职业素质和职业技能为目标，以服务工程造价专业为依据。 四、教学内容 （一）教学内容—理论 四、教学内容 以任务为驱动的理论教学内容包括AutoCAD基础知识与基本操作、辅助工具的使用、绘图和修改命令的使用、图层、文字标注和尺寸标注。 （二）教学内容—实践 四、教学内容 项目实验一 AutoCAD的基本操作 项目实验二 绘图命令 项目实验三 平面图形的修改与编辑 项目实验四 尺寸标注 项目实验五 图层、图块 项目实验六 工程图样绘制 项目实验 考核 在理论教学内容的基础上，根据工程造价专业的特点；针对该专业的培养方案和人才培养规格，选取6个实训项目。 四、教学内容 （三）课时分配 教学内容 各教学环节学时分配 章节 主要内容 重点 难点 讲授 实践 小计 第一章 AutoCAD基础和辅助工具使用   4 4 8 第二章 基本绘图命令 ● 6 4 10 第三章 基本编辑、修改命令 ● ● 6 8 14 第四章 文本标注与尺寸标注 ● ● 4 8 12 第五章 图层、图块 ● 4 4 8 第六章 建筑施工图的绘制与识读 ● ● 4 16 20 合计     28 44 72 讲解演示 现场实操 检查指导 案例练习 展示点评 项目驱动 教学模式 重难点被解决 五、教学方法及手段 理论教学采用多媒体教学手段和图纸、图片展示相结合的手段。 实验课在机房完成。 （三）教学手段 五、教学方法及手段 （二）教学方法 ①项目教学法 ②多媒体演示操作 ③比较归纳总结 ⑤任务驱动法 ⑦讲练结合法 学法：鼓励自主学习，采取小组互助法 重难点的突破以项目驱动教学为主要方法。 六、教学资源 （三）教学师资－双师型教学团队 李永江，工程硕士（在读），主授CAD课程，曾多次荣获省技能大赛教师组CAD奖项，具有丰富的实践设计验验及教学经验。 余波，工程硕士（在读），主授CAD课程，曾多次荣获省技能大赛教师组CAD奖项；多次被评为学生最喜爱教师。 朱莉，建筑师，主授CAD课程，具有丰富的实践设计经验及教学经；被多次评为学生最喜欢的教师。 李勇，建筑学硕士，主授CAD等课程，具有丰富的建筑设计经验与实践经验；曾完成大量的项目设计。 六、课程资源 （四）工程造价专业校内外实训基地 作业成绩 期末上机考试 平时操作 成绩组成 期末上机考试 平时操作 作业成绩 所占比例 60% 20% 20% 七、考核方法 七、教学效果 技能大赛及学生作品 通过建筑技能大赛，能有效的体现教学效果。 优秀的学生成果体现良好的教学效果。 恳请各位专家多提宝贵意见！