人教部编版语文七年级上册教学课件：第10课《再塑生命的人》 (共39张PPT).ppt

* 该资料由西风瘦马友情提供 一.自学自研 1、用比喻的手法，写没有接受教育之前的海伦内心的迷惘、无所适从，以及对光明的渴盼。反衬出老师教育的重要性。 正面描写--------------侧面描写 （直接描写） （间接描写） 2、作者用大量的笔墨写自己对生活的态度，写自己 的种种感受，写自己的思想感情的变化等等。 都是为了从侧面写老师对自己的巨大影响，写 老师的可敬可爱。 * 该资料由西风瘦马友情提供 要求同学们站起来大胆合作交流并完成下列问题： 1. 有疑问的在组内 交流解决。 2.导学案在自评的基础上，提交学习组长检查打分。 二.合作探究 对学群学 * 该资料由西风瘦马友情提供 三.小组展示 质疑评价 1.文章选取了哪四件事来展示莎莉文老师的爱心和教育智慧的？ 2.莎莉文是一位怎样的老师？ 3.海伦是一个怎样的女孩？ 4.“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由”你是怎样理解这句话？ * 该资料由西风瘦马友情提供 1.文章选取了哪四件事来展示莎莉文老师的爱心和教育智慧的？ ①送给“我”洋娃娃，教我拼写“doll”； ②教“我”拼写简单的单词； ③教“我”区别“水”和“水杯”； ④教“我”认识比较复杂的单词。 * 该资料由西风瘦马友情提供 2.莎莉文是一位怎样的老师？ 莎莉文老师：热爱学生、讲究教育方法、循循善诱、善良温柔、充满智慧、耐心的出色的老师。 * 该资料由西风瘦马友情提供 三.海伦是一个怎样的女孩？ 海伦是一个聪明好学、求知欲强、悟性极高、坚毅、知错就改、感情丰富、热爱生活的女孩，她在学习过程中，表现出极强的求知欲，极高的悟性和敏感而丰富的心灵。她不单单是用触觉感知事物，更是用心体验事物。 * 该资料由西风瘦马友情提供 4.“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由”你是怎样理解这句话？ ①因为莎莉文老师用水开启了海伦智慧和情感的大门； ②“水”让海伦有求知欲望，让她用新奇的眼光看待每一样东西，获得了生命的意识和情感体验，也拥有了求知的无比美妙的感受。 * 该资料由西风瘦马友情提供 四.总结归纳，学习收获 请默读课文，归纳本文的中心思想。 * 该资料由西风瘦马友情提供 本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历，全文真诚地表达了对莎莉文老师的感激和崇敬之情。 中心意思 * 该资料由西风瘦马友情提供 五.悟读课文 扩展延伸 1、海伦的一生给了你怎样的启示？ 2、除了海伦，你还知道像她一样的人？ * 该资料由西风瘦马友情提供 试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹？ * 该资料由西风瘦马友情提供 [邰丽华] 如果有一天，能够给我有三天的听力。第一天，我要听听陪我渡过20多年的音乐。第二天，要听听关心关爱我的周围的朋友们的声音。最后一天，我要听听世界上每一个角落的最美妙的声音。 假如给我三天的听力 * 该资料由西风瘦马友情提供 桑兰： 1998年7月22日在美国纽约市长岛举办的第四届友好运动会上，在赛前练习跳马时因受外界干扰，在高速奔跑中动作失误，结果重重地摔在地板上，不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。 在美国治疗期间，以“桑兰微笑”征服了大洋彼岸的人们。并被美国著名的《人物》和《生活》杂志评选为年度英雄。 继国际著名影星成龙之后，桑兰成为了2008年申奥形象大使。 * 该资料由西风瘦马友情提供 张海迪： 5岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她因此没有进过学校.童年时就开始以顽强的毅力自学，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。1983 年，海迪走上了文学创作的道路，她以顽强的毅力克服疾病和困难，精益求精地进行创作，至今已出版长篇小说《轮椅上的梦》《绝顶》和散文集《鸿雁快快飞》《向天空敞开的窗口》《生命的追问》等。并翻译了许多外国文学作品。她的事迹在社会上在青少年中引起了很强的反响，激励了几代青少年的成长。 * 该资料由西风瘦马友情提供 胡一舟： 来自湖北武汉的他，人们亲切地称之为“舟舟”，中国残疾人艺术团的终身指挥，世界上第一位受邀在纽约卡内基音乐大厅演出的残疾人，已成功指挥了200多场国内外交响乐队的演出。 这位可爱的大男孩因先天智障，智商不足40，但他用神奇的音乐天赋深深感动了世界。 * 该资料由西风瘦马友情提供 二十多岁时患眼疾双眼相继失明…… 二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖 阿炳 * 该资料由西风瘦马友情提供 斯蒂芬·威廉·霍金： １９４２年１月８日出生，曾先后毕业于牛津大学和剑桥大学三一学院，并获剑桥大学哲学博