吉林省伊通满族自治县第三中学校高中历史必修二2.5开辟新航路.docVIP

人教版高一历史必修二第二章资本主义世界市场的形成和发展 设计：程彬 审核：孙牧月 课 题 2.1 开辟新航路 课 时 1课时 课 型 新授课 姓 名 学习目标 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实， 认识地理大发现对世界市场形成的意义。 重点难点 新航路开票的经过和影响；地理大发现使世界日益联结成一个整体 学习流程 复习导入 — 探究新知 — 新知应用 — 归纳总结 — 检测 学 习 活 动 二 次 备 课 一、自主学习 （一） 复习导入 1、原始社会时期的土地制度是怎样的？ 2、政府抑制土地兼并的目的是什么？ 3、世界从何时开始走向一个整体的？ （二） 探究新知 1．东方的诱惑 （1）新航路开辟的原因： ①根本原因（经济原因）：15世纪前后，西欧国家商品经济的发展和_________的出现。 ②社会原因：欧洲人狂热的追求作为货币的黄金、白银，特别是_________的流传，诱使人们到东方“寻金”。 ③直接原因（商业危机）：15世纪中叶，奥斯曼土耳其占领_________东部广大地区，控制东西方之间的商路。 ④宗教原因（精神动力）：教会鼓励人们到东方传播天主教。 （2）新航路开辟的条件： ①主观条件：_________和西班牙的君主希望通过海外探险获得财富，以巩固并加强自己的统治。 ②客观条件：欧洲航海技术和造船技术的发展，为远航创造了必要的条件。 2．新航路的开辟 （1）向东航行：1487年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家迪亚士沿着非洲西海岸向南航行，抵达非洲西南端的_________；1497年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家达·伽马沿着迪亚士开辟的航路，终于到达了_________。 （2）向西航行：1492年，在西班牙王室的支持下，意大利人_________横渡大西洋，开辟了通往美洲的新航路；1519～1522年，在西班牙王室的支持下，葡萄牙人麦哲伦率领的船队绕过了美洲南端的海峡，横渡太平洋，完成了_________航行。 3．走向会合的世界 （1）新航路的开辟对世界影响： ①新航路的开辟结束了世界各地相对_________的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。 ②贸易范围空前扩大，地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展，以西欧为中心的???????? 的雏形开始出现。 （2）新航路开辟对欧洲的影响： ①引发了“商业革命”：贸易规模不断扩大，商品种类日益增多，商业经营方式也发生变化，贸易中心也由原来的地中海区域转到_________沿岸。 ②加速西欧封建制度的解体，促进_________的发展。 二、学生小组交流解疑，教师点拨、拓展 探究一： 新航路开辟的必要性：为什么欧洲人要开辟前往东方的新航路？ 探究二： 时间 航海家 国别 开辟航路 支持国 1487～1488 ? ? ? ? 1492 ? ? ? ? 1497～1498 ? ? ? ?[来源:学科网] 1519～1522 ?[来源:学.科.网Z.X.X.K] ? ? ? 学 习 活 动 二 次 备 课 三、巩固练习 1．新航路开辟后，许多新的商品如美洲的烟草、可可和中国的茶叶等出现在欧洲市场上，香料等传统商品的交易量更是成倍上升。这表明（??? ） A．引起了“价格革命” B．引起了“商业革命” C．引起了“商业危机” D．引起了“贸易革命” 2．“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金。黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”欧洲人对黄金的贪婪追求，从本质上反映了（??? ） A．黄金自古以来就是财富的象征?????? B．亚洲、非洲、美洲的黄金储量丰富 C．资本主义的发展加速了对资本原始积累的迫切要求 D．欧洲人聚敛财富的强烈要求 四、小结 五、课堂检测 1．1493年，哥伦布完成第一次远航以后，带回了他在新大陆采集的“印第安人文明之花”的玉米、甘薯和马铃薯等高产农作物并广泛种植，极大地缓解了饥荒对旧大陆人类生存的威胁。据此理解正确的是（??? ） A．哥伦布是彻底解决亚欧大陆饥荒问题的有功之臣 B．新航路的开辟密切了美洲和欧洲的经济联系 C．新航路的开辟促进了资本主义世界市场体系的形成 D．新航路的开辟证实了地圆学说 2．马克思、恩格斯说：“美洲和东印度航路的发现扩大了交往；从而使工场手工业和整个生产发展有了巨大的高涨。”以下叙述中对上述一段话理解正确的是（??? ） ①新航路的开辟扩大了市场的需求? ②市场需求的扩大刺激了生产力的发