吉林省伊通满族自治县第三中学校高中政治必修三：1.2.2文化塑造人生.docVIP

导学案 设计： 王立群 审核： 张立伟 课 题 第二课 第二框《文化塑造人生》 课 时 1课时 课 型 新授课 姓 名 王立群 学习目标 1、 知识与技能目标 通过赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。 2、 过程与方法目标 （1）培养学生对各种文化现象进行文化分析的能力 （2）理论联系实际分析能力 3、 情感、态度与价值观目标 通过展现优秀文化作品带给人们的精神享受，感受人们对真善美的追求，体验优秀文化丰富人的精神世界和健全人格的过程。 重点难点[来源:学.科.网Z.X.X.K]一.丰富精神世界? 　　11、 2 、 二、探究新知 探究一： (1)你认为，这些语句为什么能够代代相传? (2)你怎样看待这次评选的结果?你读过其中的作品吗?可谈谈自己的感受与同学们分享。 (3)你认为哪些书曾影响了一代人的成长，能就此提供自己的说明或例证吗? 探究二： (1)你知道《国际歌》和《义勇军进行曲》诞生的背景吗? (2)你怎样理解列宁和毛泽东的上述言谈? 探究三： 联系当时的背景，从“铁人”王进喜的豪言壮语中，你能感受到精神的力量吗? 三、当堂检测 一、单项选择题 1、文化塑造人生，这表现在： ①优秀文化能够丰富人的精神世界，培养健全人格 ②优秀文化能够增强人的精神力量，激励人们创造美好生活 ③优秀文化能够促进人的全面发展 ④文化力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志 A、①②③　　　B、②③④　　　C、①③④　　　D、②③④ 2、改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自主意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义、科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，逐渐成为我国人民思想的主流。 这说明： A、文化实力是“软实力”B、文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器 C、优秀文化能够丰富人的精神世界 D、优秀文化能够增强人的精神力量[来源:Z|xx|k.Com] 3、我国已进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，人们的温饱问题基本解决，健康有了基本保障。随着物质生活需要逐步得到满足，人们更加注重精神生活需要的满足，对文化活动表现出日渐浓厚的兴趣，文化消费在生活消费中的比重越来越大。这段话主要说明的是，新时期： A、人们的物质消费量下降，文化消费量上升 B、人们的文化消费比物质消费重要 C、全面小康社会的建设主要是文化建设[来源:Z§xx§k.Com] D、优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出 4、社会发展与人的发展过程是相互结合、相互促进的。这表现在： ①人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改变[来源:学.科.网] ②社会的物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展 ③社会发展了，人自然而然地就会得到全面发展 ④社会发展决定人的发展，后者是前者的派生物 A、①②　　　B、③④　　　C、①④　　　D、②③ 5、在综合国力的竞争中，文化竞争备受世界各国关注。文化是一种综合的力量，其中________和_________，[来源:Zxxk.Com]