广东省中山市卓雅外国语学校2018学年-生物- 光对黄粉虫的影响实验教案.docxVIP

光对黄粉虫的影响一、使用教材人教版七年级上册《生物学》第二章第一节。二、实验器材自制教具：纸盒、黑纸板、镊子、透明塑料管、钢针、黑布套、台灯、钟表、黄粉虫幼虫和成虫、支架、数据记录表、笔。三、实验改进要点本节课的所有实验用品都来自于生活中，实验装置结构简单但设计巧妙、造型新颖。通过透明塑料管代替纸盒、黑布套代替黑纸板，黄粉虫成虫代替幼虫，让实验微型化，营造了一个相对密闭的空间，解决了原实验中的5个缺陷，让整个实验更容易观察到，更便于学生的观察学习。四、实验设计思路该实验的原理是通过观察黄粉虫对明、暗两种不同环境的选择，进而得出非生物因素光对生物有影响的结论。新实验装置设计的灵感，来自学生在实验探究中的提问，以及偶然看到水族箱、蚯蚓走T型迷宫和天平等生活经验片段汇集而得。五、实验教学目标（一）知识与技能：1. 让学生观察到光对生物的影响。2. 让学生了解实验中的实验组和对照组。3. 培养学生的数据收集与处理能力。（二）过程与方法：1. 通过实验观察和体验，使学生观察到光对黄粉虫的影响。2. 通过对实验中明暗环境的着重讲解，使学生了解实验设计应遵循的对照原则。3. 通过对实验数据的记录和分析，培养学生的数据处理能力。（三）情感、态度、价值观：通过实验的观察和学生独立思考，培养学生热爱科学的情感态度和善于用数据说话辩证唯物价值观。六、实验教学内容1. 按照教材实验设计，进行学生分组实验。