广东省汕尾市陆丰市民声学校人教版九年级化学下册课件：课题4 化学式与化合价综合课件(共23张PPT).ppt

2．五氧化二氮的化学式（? ???）?A．?502N?? ?B．?05N2?C．?N205?? ?D．?N502 1．2CO2表示（??? ?）?? ?A．?2个二氧化碳分子? ?B．?2个碳原子和4个氧原子???? ?C．?2个碳原子和2个氧分子　 D．?2个碳原子和2个氧原子??? 3．下列物质化学式错误是?（??? ）?????A．?Mg0 B．A10???　　?????C．Ca(0H)2 D．Na2CO3??? ?4．用元素符号和化学式表示?? （1）2个钙原子 （2）4个氢原子 （3）4个二氧化硫分子　 （4）氢元素??????? （5）氧气? （6）氯化钾　 （7）五氧化二磷? （8）2个氮分子 * 课题4 化学式与化合价 一、化学式 如:水的化学式为 氧气的化学式为 二氧化碳的化学式为 1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。 H2O CO2 O2 只有纯净物才能用化学式表示其组成 化学式的书写必须依据实验的结果 ①任何物质都有化学式吗？ ②同种物质可以有不同的化学式吗？ 一种物质只能用一个化学式来表示 ③化学式可以任意的书写吗？ 表示水这种物质 表示水由氢元素和氧元素组成 表示一个水分子 表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 CO2 二氧化碳 二氧化碳由碳元素和氧元素组成 一个二氧化 碳分子 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成 P2O5 五氧化二磷 五氧化二磷由磷元素和氧元素组成 一个五氧化二磷分子 一个五氧化二磷分子由两个磷原子和五个氧原子构成 NH3 氨气 氯气由氮元素和氢元素组成 一个氨分子 一个氨分子由一个氮原子和三个氢原子构成 化学式表示的意义： 一种物质 该物质的组成元素 该物质的一个分子 该物质的分子构成 宏观 微观 注意：要考虑到构成物质的粒子是分子还是原子。 指出下列符号的意义： H ： 2H ： H2 ： 2H2 ： H+ ： 2H+ ： 氢元素 ; 1个氢原子。 2个氢原子。 氢气 ; 氢气由氢元素组成；1个氢分子；1个氢分子由2个氢原子构成。 2个氢分子。 1个氢离子。 2个氢离子。 区别符号前面的数字和右下角的数字的意义： 符号前面的数字： 表示微粒的个数，可以改变。 符号右下角的数字：表示一个化学式中原子的个数， 不能变动。 H 2H H2 2H2 2H+ 表示微粒的个数 表示原子的个数 1.元素符号之前加数字不再表示某元素，不再有宏观的意义，只表示原子的个数。 2.化学式前加数字也不再表示该物质，不具有宏观的意义，只表示分子的个数。 2H2O 表示２个水分子 表示每个水分子 中有２个氢原子 （1）4个二氧化碳分子： （2）7个铁原子： （3）1个氧分子： （4）5个硫原子： （5）3个水分子： 练一练： 用元素符号或化学式填空 4CO2 7Fe O2 5S 3H2O 单质 由原子 构成 由分子构成（气态非金属）： 金属单质: Cu Fe Hg Mg 固态非金属单质： C P S Si 稀有气体单质： He Ne Ar 用元素符号及其右下角的数字表示化学式 直接用元素符号表示化学式 3.化学式的写法与读法： H2 O2 N2 Cl2 读元素符号的名称 读“某气” 化合物 氧化物的化学式： 金属元素和非金属组成的化合物： 如：CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2 如：NaCl KCl HgO MgO 氧元素在后，另一种元素在前 金属元素在前，非金属元素在后 一般从右到左读作某化某 有时还要读出原子的个数 b.多种元素组成的化合物: 写法：金属元素（或H、或NH4）写在前，原子团写在后面 读作某根、某酸根或某某根 氯酸根 氯酸钾 高锰酸根 高锰酸钾 ClO3- MnO4-（KMnO4) MnO42-（K2MnO4） 锰酸根 如：KClO3 KMnO4 K2MnO4 锰酸钾 硫酸 硝酸 H2SO4 HNO3 H2CO3 碳酸 原子团 NH4+ SO42- CO32- NO3- OH- NaOH 氢氧化钠 硫酸根 铵根 碳酸根 硝酸根 氢氧根 NH4NO3 硝酸铵 读法：从后往前读，先读（后面的）原子团。 某酸某（如氯酸钾）、某酸（如硫酸）、 氢氧化某（如氢氧化钠） （往往含原子团） 二氧化硫 _