山东省滨州实验学校人教版七年级下册数学：10.1统计调查1（学案+随堂练习）.docVIP

第十章 数据的收集、 10.1统计调查（1） 【学习目标】 了解全面调查的概念； 2、会设计简单的调查问卷，收集数据；掌握划记法，会用表格整理数据；会画扇形统计图，能用统计图描述数据； 3、经历统计调查的一般过程，体验统计与生活的关系 【教学过程】 一、温故孕新，发现问题 小丽是班级的组织委员，为了响应学校提出的“全民健身、阳光体育”号召，她假期里准备组织全班同学观看一场球类比赛，为了吸引更多的同学参加，她应该组织观看哪种球类的比赛呢？为了解决上述问题，接下来让我们一起去看看吧！下列调查中，适宜采用全面调查方式的是(　　) A．了解一批圆珠笔的寿命 B．了解全国九年级学生身高的状况 C．调查人们保护海洋的意识 D．检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件 方法总结：一般来说，对于具有破坏性的调查，无法进行全面调查，全面调查的意义或价值不大，对于精准度要求高的、事关重大的调查往往选用全面调查． 三、培故养新，巩固提高 【类型一】合理选择统计图描述数据 要反映某市一周大气中PM2.5的变化情况，宜采用(　　) A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 D．以上都行 方法总结：要结合三种统计图的缺点进行选择，条形统计图不能反映出各部分占总体的百分比；折线统计图除了不能反映出各部分占总体的百分比外，还不能反映每一部分的具体数量；扇形统计图也不能反映各部分的具体数量． 【类型二】根据统计图获取需要的信息 某学校在七年级随机抽取若干名学生进行“创建文明城市”知识答题，成绩分为1分，2分，3分，4分共4个等级，将调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图．根据图中信息，这些学生中得2分的有(　　) A．8人 B．10人 C．6人 D．9人 方法总结：本题主要考查了条形统计图与扇形统计图，解题的关键是能从条形统计图与扇形统计图中获取需要的信息． 【类型三】制作统计图 下表是某学校学生上学时使用的交通工具调查统计表. 交通工具 步行 骑自行车 乘公交车 其他 人数(人) 500 100 160 40 你能根据上面的数据，尝试绘制扇形统计图吗？ 四、归纳理新，拓展提升3）班50名学生参加数学测验，测验题目共20题，每题5分满分100分.统计结果如下： 全对的2人对19题的8人　对18题的10人　对17题的9人　对16题的6人　对15题的6人　对14题的5人　对12题的2人　对10题的1人　对6题的1人。 （1） （2） 科目 人数 百分比 A．全对 B．对19题 C．对18题 D．对17题 E．对16题 F．对15题 G．对14题 H．对12题 I．对10题 J．对6题 合计 布置作业，[来源:学科网]1.下列图1、图2是根据某中学为地震灾区捐款的情况而制作的统计图，已知该校在校学生3 000人，请根据统计图计算该校共捐款__________元. 某住宅小区六月份1日至5日每天用水量变化情况如图所示，那么这5天平均每天的用水量是( ) A.30吨 B.31吨 C.32吨 D.33吨 ［能力提升］ 3. 经调查，某班45同学上学所用的交通工具中，自行车占60%，三轮车占30%，其他占10%，请画出扇形图描述以上统计数据。 [来源:Zxxk.Com] 4.根据下面的数据制作扇形统计图并回答问题.：对滨州市家庭人口数据的一次统计结果表明：2口之家占24%，3口之家占41%，4口之家占20%，5口之家占10%，6口之家占3%，其他占2%。（1）哪一类家庭人口多？占百分之几？（2）哪两类家庭的百分比之和超过了半数，且最多？（3）哪两类家庭的百分比之和刚达到30%？