河北省邯郸市肥乡区第三中学北师大版七年级数学下册课件：4.2图形的全等 (共29张PPT).ppt

* * * (1) * 4.2 图形的全等 通过观察我们发现，这些图形中有些是完全一样的，如果把它们叠在一起，它们就能重合. 能够完全重合的两个图形称为全等图形. 全等图形的定义 这些图形中,有些是完全一样的,如果把它们叠在一起,它们就能重合 你能分别从图中找出这样的图形吗? 两个能够完全重合的图形称为全等图形 图中共有多少对全等图形， （1） （2） （3） （4） （5） （12） 6 （13） （14） （15） （7） （8） （9） （16） (17) 全等图形的判断 判定两个图形是否全等的基本方法是把他们重叠起来,看看他们是否能够互相重合,但在不少情况下, 无须把两个图形重叠在一起, 就知他们是否全等. 他们分别是 全等图形的特征 议一议 全等图形的形状和大小都相同 形状 相同 大小 相同 (1) 你能说出生活中全等图形的例子吗? (2) 观察下面两组图形，它们是不是全等图形？ ( 1 ) ( 2 ) (3) 如果两个图形全等，它们的形状大小一定都相同吗？ 与图1所示图形全等的图形是 图1 A B C D D E F A B C 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 A B C D E F 对应角:∠A ∠D，∠B ∠E，∠C ∠F 和 和 和 对应顶点：点A和点D，点B和点E，点C