河南省洛阳市中成外国语学校高考物理复习：电容器.pptx

§6-4电容器的电容学习目标： 1、熟悉电容器的结构及充放电 2、理解记住电容概念及平行板电容器电容决定式z x xk 3、会分析平行板电容器的两类动态变化问题。一、电容器1、构成：彼此绝缘又靠的很近的两个导体2、充、放电：充放电时间均很短暂（1）充电 过程：i储存电能i（2）放电过程：i释放电能i3、带电荷量：一个极板所带电荷量的绝对值二、电容1、定义：电容器所带电荷量与两极板间电势差的比值。?2、表达式：??法拉 （F） 3、单位：4、意义：描述电容器容纳电荷本领大小?对一固定电容器：?5、探究平行板电容器电容的决定因素静电计：外壳与指针构成电容很小很小的电容器。两个电容器并联???∴ 可近似认为电容器C1的电量不变。??结论： 例1、[2011·天津卷]板间距为d的平行板电容器所带电荷量为Q时，两极板间电势差为U1，板间场强为E1.现将电容器所带电荷量变为2Q，板间距变为d，其他条件不变，这时两极板间电势差为U2，板间场强为E2，下列说法正确的是(　) z x xkA．U2＝U1，E2＝E1　 B．U2＝2U1，E2＝4E1C．U2＝U1，E2＝2E1 D．U2＝2U1，E2＝2E1C例2、如图29－3所示，C为中间插有电介质的电容器，a和b为其两极板，a板接地；P和Q为两竖直放置的平行金属板，在两板间用绝缘线悬挂一带电小球；P板与b板用导线相连，Q板接地．开始时悬线静止在竖直方向，在b板带电后，悬线偏转了角度α.在以下方法中，能使悬线的偏角α变小的是(　)A．加大a、b间的距离B．缩小a、b间的距离z x xkC．取出a、b两极板间的电介质D．换一块形状大小相同、介电常数更小的电介质AC例3、M处，固定一点电荷-q，改变板间距离，或正对面积，试分析：点电荷的电势能如何变化？