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马克思主义基本原理概论 （校级精品课） ;绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 ;一个问题 ：;这实际涉及两个问题：;关于第一点,可以看易中天的博客:;;关于第二点，可以从前几年欧洲一些国家千年人物评选中找到答案。;1999年第一次英国广播公司（BBC）评选千年伟人（互联网）;2005年第三次英国广播公司评选 最伟大的哲学家 ;2005年第四次德国评选最伟大人物 ;请看西方人自己的答案： ;;上述答案引起的思考是： ;一、什么是马克思主义;从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。;从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。 ;作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义;? 2、对马克思主义科学内涵的进一步解读 ;3、马克思主义是一个完整而严密的科学理论体系;马克思主义哲学;马克思主义政治经济学 ;科学社会主义 ;三个主要组成部分在马克思主义理论体系结构中的地位;绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 ;二、马克思主义的产生和发展;二、马克思主义的产生和发展;;1、资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件（社会条件）;;2、无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。（阶级基础）;（二）马克思主义产生的理论来源和自然科学条件（马克思恩格斯对人类文明成果的继承与创新）;1、直接理论来源 ;德国古典哲学 ;英国古典政治经济学;法国英国的空想社会主义;法国英国的空想社会主义;法国英国的空想社会主义;列宁论空想社会主义局限性 ;2、自然科学条件 ;;（三）马克思主义创立的个人主观条件——马克思恩格斯的崇高品格和革命精神;一位与马克思同时代的政论家莫塞斯·赫斯评价说： ;伟大的思想家马克思;伟大的思想家马克思;伟大的思想家马克思;伟大的思想家马克思;伟大的思想家马克思;;;伟大的思想家马克思;伟大的思想家马克思;伟大的思想家马克思;伟大的思想家马克思;伟大的思想家马克思;伟大的思想家马克思;伟大的思想家马克思;伟大的思想家马克思;伟大的思想家马克思;伟大的思想家马克思;伟大的思想家马克思;马克思下面几段话，说明了他们的什么品格？ ;语录一说明了什么？ ;语录二说明了什么？;语录三说明了什么？;（四）马克思主义产生的标志——《共产党宣言》 ;（五）马克思主义在实践中不断发展;列宁主义阶段 ;马克思主义中国化 ;党的十六以来马克思主义的新发展 ;绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学;邓小平在92年南巡讲话中指出;三、马克思主义科学性与革命性的统一;（一）马克思主义最根本的世界观和方法论——辩证唯物主义与历史唯物主义 ;毛泽东的论断：;（二）马克思主义最鲜明的政治立场——马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益 ;（三）马克思主义最重要的理论品质——坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理 ;（四）马克思主义最崇高的社会理想——实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会 ;学习马克思主义的目的（思考：与上述内容的关系 ）;绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 ;四、努力学习和自觉运用马克思主义;钱伟长校长寄语：;（一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义;（二）把马克思主义作为行动的指南 ;思考题;