第3章实验四.ppt

山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 知识要点归纳 实验典例精析 知能优化演练 过程分析导引 第2章　相互作用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 知识要点归纳 实验典例精析 知能优化演练 过程分析导引 第2章　相互作用 返回 实验四　探究加速度与力、质量的关系 过程分析导引 实验典例精析 实验四　探究加速度与力、质量的关系 知识要点归纳 知能优化演练 知识要点归纳 实验目的 1．学会用控制变量法研究物理规律． 2．探究加速度与力、质量的关系． 3．掌握利用图象处理数据的方法． 实验原理 探究加速度a与力F及质量M的关系时，应用的基本方法是 控制变量法，即先控制一个参量——小车的质量M不变，讨论加速度a与力F的关系，再控制砝码和小盘的质量不变，即力F不变，改变小车质量M，讨论加速度a与M的关系． 实验器材 打点计时器、纸带、复写纸片、小车、一端附有定滑轮的长木板、小盘、砝码、夹子、细绳、低压交流电源、导线、天平(带有一套砝码)、刻度尺． 过程分析导引 一、实验步骤 1．用天平测量小盘的质量m0和小车的质量M0. 2．把一端附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端，连接好电路． 图3－4－1 3．平衡摩擦力：小车的尾部挂上纸带，纸带穿过打点计时器的限位孔，将木板无滑轮的一端稍微垫高一些，使小车在不挂小盘和砝码