2017_2018学年高中数学第三章三角恒等变换3.1和角公式3.1.2两角和与差的正弦课件新人教B版必修4.pptVIP

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  • 2018-04-14 发布于河北
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2017_2018学年高中数学第三章三角恒等变换3.1和角公式3.1.2两角和与差的正弦课件新人教B版必修4.ppt

2017_2018学年高中数学第三章三角恒等变换3.1和角公式3.1.2两角和与差的正弦课件新人教B版必修4

-*- 3.1.2 两角和与差的正弦 两角和与差的正弦公式 【问题思考】 1.(1)计算sin 15°的值. (2)试用sin α,cos α,sin β,cos β表示sin(α+β)和sin(α-β). 2.做一做:sin 105°=     .? 思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”. (1)sin(α-β)=sin αcos α-cos βsin β. (  ) (2)sin α+sin β=sin(α+β). (  ) (3)sin(α+β-15°)=sin(α-15°)cos β+cos(α-15°)sin β. (  ) (4)sin 15°+cos 15°= . (  ) 答案:(1)× (2)× (3)√ (4)√ 探究一 探究二 探究三 一题多解 给值求值 分析:若将cos(α+β)展开,再联立平方关系求sin β的运算量大,利用角的变换β=(α+β)-α,两边同时取正弦比较简便. 探究一 探究二 探究三 一题多解 反思感悟在解三角函数题目时,角度变换是三角恒等变换的首选方法,但具体怎样变换,我们主要是分析它们之间的和、差、倍、分关系,以便通过角度变换,减少角的个数.其中,寻找一个或几个基本量是快速定位这类题目解法的关键. 探究一 探究二 探究三 一题多解 在例1中,试求β. 探究一 探究二

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