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- 2018-04-12 发布于江苏
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第二课时 对不对? 第三课时 播种行为,收获习惯; 播种习惯,收获性格; 播种性格,收获命运。 态度认真, 神情专一, 眼看、心记、 不出声 读书好, 读好书、 好读书。 书中含有大量的知识,如果要成功,就要学习,就要读书,要读好书,要读对自己有利的书。 * 好习惯是开启成功的金钥匙 苏教版二上语文 保持正确的读写姿势, 爱惜学习用品; 乐于倾听,勇于发言, 认真写铅笔字。 复习 在一年级时,我们养成了哪些良好的学习习惯? 说说:图上什么地方,有哪些人,他们在干什么? 学学:注意朗读时身体、两臂,拿书姿势,眼睛和课本的距离。 朗读 身正肩平,双眼紧盯。 声音响亮,字词读清。 正确流利,充满感情。 字字入目,句句入心。 朗读 春天来了吗? 春天来了吗?去问桃树上的鲜花。 春天来了吗?去问柳枝上的嫩芽。 春天来了吗?去问池塘里的花花鸭。 春天来了吗?去问梁上的燕子妈妈。 练练:摆好姿势,读一读。 朗读 说说:背诵时课本和文具盒是怎么摆放的? 背诵 学学:这些同学怎样坐的,他的双肩和双臂怎样?眼睛向着什么地方,态度神情怎样? 练练:按照下面的提示,背一背《识字1》。 身正肩平交臂平放, 眼向前方态度认真 声音响亮
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