四年级语文下册《第一次抱母亲》课件 苏教版.pptVIP

“没想到” 生活中有很多“没想到”，那些没想到可能会让我们开心，感动，伤心，难过，愧疚…… * 　　 第一次抱母亲 带着问题自由读课文。 学习要求： 1.读正确字音，读通读顺句子。在不理解的词语或句子旁做上记号。 2.交流词语的意思。 自主学习 仰面　责怪　 闭上　 轮流 脖子　摔倒 　瘦小　内疚 翻山越岭　突发奇想 课文出现了几次“我”抱母亲? “我”是怎么抱母亲的? 读一读有关的语句。 再读课文 学习任务：朗读课文，归纳内容 学习方法： 1.读读课文想想课文内容 2.用几句话描述课文主要写了什么人，什么事，在书上写一写。 3.组内交流 1.这篇文章讲了一件什么事情？（从记叙文的五要素来归纳） 时间： 地点： 事情的起因：　 经过： 结果： 母亲生病后　 在医院里 “我”错以为母亲的体重不轻 体会到了母爱的伟大。最后为报 答母恩，也想抱一次母亲睡觉。　 　 母亲也被感动了。 　　一（1）“我”抱起母亲换床单，没想到母亲竟然这么轻。 　　二（2-3）“我”告诉护士，“我”记忆中的母亲总是挑着重担翻山越岭，总以为母亲力大无穷，却不知道母亲以80多斤的身体承受那么重的担子。 　　三（4-5）“我”突发奇想，像小时候母亲抱“我”一样抱着母亲入睡，却发现母亲的眼里流出了泪水。 2.尝试给课文