建昌县新区中学远程教育工程运行保障办法.docVIP

农村中小学现代远程教育工程运行保障中学 ?　　为了充分发挥我校农村中小学现代远程教育工程的作用，把优质教育资源更加普遍地引入我校，推进基础教育课程改革，全面提升素质教育水平，实现教育资源的充分运用，促进我校教育教学质量的稳步提高，在今后的工作中，必须坚持不懈地把工程应用工作当作基础教育领域的一项中心工作。 　　一、工作思路 　　按照“循序渐进、逐步深化提升”的原则，从200年9月起，分三个阶段进行。第一阶段，着力推动普遍应用，精心培育各类应用典型；第二阶段，充分发挥典型的辐射带动作用，逐步形成主动应用、有效应用的生动局面；第三阶段，实施“在研究中应用，在应用中研究”，努力创建低成本、可持续、高有效性的应用工作机制和制度体系。 、完善保障机制 　 （一）健全组织保障 建立健全远程教育保障机制，根据学校实际定出了我校远程教育发展规划（二）落实经费保障机制 学校在远程教育经费的使用上，尽最大可能为远程教育工程的应用和维护提供保障，保证不低于教育局规定的数目，使我校远程教育资源得到最大限度的应用。、工作措施　　（一）加强管理，建设优质资源 　　1、要切实加强对资源建设的规划、协调和推广应用工作，提高资源建设质量，减少低效和无效投入，尽力提高优质资源的利用率。 　　2、对下载教学资源进行全面收集和整理，分类编目，形成本校的资源库。 　　3、要协调关系，做好与系统内外各类教育教学及为农服务资源的链接和整合，形成学校、家庭、社会互动共享的资源体系，形成若干服务于学校的区域性资源中心。 　 （二）加强教师培训 　　坚持全员教师参加培训,制定切实可行的培训目标，结合教学实践和工作实践，主要采用参与式的方法，建立考核评测制度，将考核评测结果要纳入教师的业务档案，并与其绩效考核等次挂钩。 　 （三）积极开展有效教学活动 　　一是大力开展“新课程资源应用与学科整合展示活动”，二是在学生中广泛开展各类信息技术应用竞赛活动，在教师中开展远教应用精品课程评选活动； 　（四）保障远程教育工程的充分利用 保证每周应用在20课时以上，开展德育活动平均每月开展一次党员教育活动；信息技术与优质资源严格考核为了设备和资源把教师运用远教资源的情况纳入教师的全面考核中，在考核总分中折算成10分我校远程教育工程才刚刚起步，但是我相信，通过全校师生员工的共同努力,的远程教育工作一定会中学