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冀教版六年级下册语文期末试卷[1] 一、 听老师读短文，完成下面各题。(5分) 1柳树用途很广，请简要列举它的四个不同方面的用途。① ___________________ ② ___________________ ③ ___________________④ ___________________ 2短文中引用了诗句，请写出其中的两句： ___________________ 二、 看拼音写词语：(5分) jiǎo bàn jū ɡōnɡ zhòu rán qiánɡ wēi tān huàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shū jí xiānɡ qiàn qiáo cuì qiū yǐn qí qū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、 用“√”选择正确的读音：(3分) 商贾(ɡǔ jiǎ ) 吮吸(shǔn yǔn ) 掂配(diān diàn) 飓风(jù biāo) 琢磨(zhuó zuó ) 栖身(qī xī ) 四、 多音字注音组词：(6分) 咽 ( ) 扎 ( ) 塞 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 缝 ( ) 纤 ( ) 模 ( ) ( ) ( ) ( ) 五、 形近字组词：(4分) 躬( ) 琴( ) 纹( ) 惭( ) 躯( ) 瑟( ) 蚊( ) 渐( ) 泌( ) 锈( ) 微( ) 锥( ) 沁( ) 绣( ) 薇( ) 椎( ) 六、 选词填空：(2分) 剧烈 激烈 猛烈 强烈 (1) 后续部队遭到敌人的( )阻击，再黑暗里找不到突破口。 (2) ( )的围歼战就要开始了。 (3) 我的心( )地跳动起来。 (4) 汽车( )的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。 七、按要求写句子。(6分) 1、 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。(缩句) 2、小明爱钓鱼。(扩句，至少扩两处) 3、我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话) 4、父亲坚决地对母亲说：我是不能轻易离开北京的。(改成转述句) 5、难道书不是我们最好的朋友吗?(改为陈述句) 6、运动员冲向终点。(改为比喻句) 八、补充词语：(5分)X ( )心( )目 妙不( )( ) 兴趣( ) ( ) 相依( )( ) ( )( )夜游 ( )( )不理 提( )吊( ) 心( )气( ) 望( )兴 ( ) 歇后语写完整。 芝麻开花——( ) 八仙过海——( ) 擀面杖吹火——( ) 根据意思写出惯用语 比喻阻碍前进的东西。( ) 比喻给做某事提供方便。( ) 比喻主要人物或在某方面起主导作用。( ) 九、照样子写词语：(3分) 亮晶晶 干干净净 讨论讨论 十、修改病句：(2分) (1)暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。 (2)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 十一、根据课文内容填空：(4分) 1、生命的意义在于( )，而不在于( )。 2 世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是( )，比( )还浩瀚的( )。 3能够使人漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是( )。 4、生活是多么广阔，生活是( )，凡是有生活的地方就有( )。 5、《早晨》的作者是( )，他是苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他的代表作有( )、( )( )等。 6、风，在它的枝头( ，;蝉在它( ) ;亮晶晶的光斑在它的( );连那弯弯的小路，一钻进去，就再不肯回头…… 7、写出两句关于早晨的名言警( )( ) 十二、口语交际：(5分) 下面请你就“小学生该不该上网”发表你的观点，注意言之有据。 十三、阅读理解：(20分) (一)、课内阅读(7分) 1、走过去一看，是一位老人在栽树：他他挖好坑，把一棵树苗放在坑里，细细地端详着，然后一锹一锹地拥上土，蹲在旁边用两只手执著地拍击着。最后，他坐在小树苗旁独自乐着。 1)请用横线划出表示老人动作的词语。3分 2)说说从这些词语体会出什么?( )2分 2、蜜蜂唱道：美好的太阳，是愉快生活的源泉!美好的工作，把大地装扮得华丽美艳!说说蜜蜂歌声的含义。( )2分 (二)、课外阅读(13分) 生命的礼物 那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择： a、捐献我的任一器官和部件。 b、捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日) c、捐献下列部件和器官—— d、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。 以下是亲笔签名和日期。 真新鲜!要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生