初一上数学第一章有理数复习课件.pptVIP

第1章 复习(二） 数学·新课标（RJ） 第1章 复习(二） 数学·新课标（RJ） 针对训练 1．在数轴上，如果将点A向右移动3个单位长度，再向左移动5个单位长度，终点表示的数是0，则点A所表示的数为(　　) A．－2 B．－1 C．2 D．1 [答案] C 第1章 复习(二） 数学·新课标（RJ） 2．在数轴上P点表示2，现在将P点向右移动2个单位长度后再向左移动5个单位长度，这时P点必须向________移动________个单位到达表示－3的点． [答案] 左　2 第1章 复习(二） 数学·新课标（RJ） 3．数轴上一个点从原点开始向左移动了3个单位长度，再向左移动2个单位长度，此时该点表示的数是________． [答案] -5 第1章 复习(二） 数学·新课标（RJ） 针对训练 如图FX1－5是一个简单的数值运算程序，当输入x的值为2时，输出的数值是________． [答案] 0 第1章 复习(二） 数学·新课标（RJ） 针对训练 “*”表示一种新运算，它的意义是a*b＝－ab－(a＋b)， 求：(1)(－3)*5；(2)(－4)*(－5)． 解：(1)(－3)*5＝－(－3)×5－(－3＋5)＝15－2＝13. (2)(－4)*(－5)＝－(－4)×(－5)－(－4－5)＝－20＋9＝－11. 第1章 复习(二） 数学·新课标（RJ） 针对训练 若|a－1|与(b＋2)2互为相反数，求：(a＋b)2012＋a2013的值． 解：∵|a－1|与(b＋2)2互为相反数， ∴|a－1|＋(b＋2)2＝0， ∴a－1＝0，b＋2＝0， 解得a＝1，b＝－2， ∴(a＋b)2012＋a2013＝1＋1＝2. 数学·新课标（RJ） 阶段综合测试一(月考) 针对训练 已知a，b互为相反数，c是绝对值最小的数，d是负整数中最大的数，则a＋b＋c－d＝________． [答案] 1 数学·新课标（RJ） 阶段综合测试一(月考) 针对训练 如果a＞0，b＜0，|a|＞|b|，那么a＋b________0，a－b________0.(填“＞”或“＜”) [答案] 数学·新课标（RJ） 阶段综合测试一(月考) 针对训练 [答案] C 数学·新课标（RJ） 阶段综合测试一(月考) 针对训练 在－2，3，4，－5这四个数中，任取两个数相乘，所得的积最大是________． [答案] 12 （口答）判断题： （1）－３＋５＝－２ （2）－２＋３＝－５ （3）－５＋３＝２ （4）６＋（－３）＝３ （5）－９＋４＝－５ 强调书写的规范：不可出现两个符号碰在一起 例如： ８＋－２＝６ 　　　 例题讲解 例1、计算。 （1）（-3）+（-9） （2）-4.7+3.9 解: （1）（-3）+（-9） = -(3+9)= -12 （2）-4.7+3.9= -(4.7-3.9)= -0.8 例2、足球循环赛中，红队胜黄队4：1，黄队胜蓝队1：0，蓝队胜红队1：0，计算各队的净胜球数。 解：每个队的进球总数记为正数，失球总数记为负数，这两数和的和为这队的净胜球数。 红队： 4+（ -2）=2 黄队：2+（ -4）= -2 蓝队：1+（ -1）=0 七、学有所思 1、想一想：在有理数的加法运算中，和与加数有什么关系？ 2、若|a -2|+|b+3|=0，则 a=( )，b=( ) 有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位置和不变。 加法交换律：a+b=b+a 有理数加法中，三个数相加，先把前两个数相加， 或者先把后两个数相加，和不变。 加法的结合律：（a+b)+c=a+(b+c) 问题5：为什么我们要学习加法的运算律呢？ 例1 计算：16+（－25）+24+（－35） 问题6：此题你是抓住数的什么特点使计算简化的？ 依据是什么？ 解：原式=16+24+（－25）+（－35） =（16+24）+[（－25）+（－35）] =40+（－60） =－20 做下面的练习，并思考你是如何使计算简化的？ 常用的三个规律： 1、 一般地，总是先把正数或负数分别结合在一起相加。 2、有相反数的可先把相反数相加，能凑整的可先凑整。 3、有分母相同的，可先把分母相同的数结合相加。 （1）23+（－17）+6+（－22） （2）（－2）+3+1+（－3）+2+（－4） （3）9+（－6.82）+3.78+(－3.18)+(－3.78) （4） 第1章 复习(二） 数学·新课标（RJ） 2．有理数的乘除法 乘法法则：两数相乘，同号得____，异号得____，并把绝对值相____．任何数同