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- 2018-04-12 发布于江西
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重庆医科大学儿科学院教案
2003年 9 月 12 日
第(1)次课 教学方法( 大课 ) 学时 ( 2 ) 专业 (七年制)班级( ) 授课题目: 肺炎 本课目的: 重点:肺炎病理生理、临床表现、治疗、特殊病原肺炎的临床特点 难点:肺炎的病理生理改变 本次课程采用教具及电化器材:多媒体 教学程序 (教学内容详细安排、教学方法的具体应用及时间分配) [概述] (2分钟) 定义 流行病学 [分类] (8分钟) 根据病理及X线分类 病因分类 病程分类 支气管肺炎 [概述] (1分钟) [病因] (3分钟) [病理] (3分钟) [病理生理] (13分钟)(重点,难点) [临床表现] (10分钟)(重点) [并发症]:(5分钟) [辅助检查] (7分钟) [诊断及鉴别诊断] (7分钟) [治疗] (10分钟)(重点) [预防] (1分钟) [几种特殊病原的肺炎] (10分钟)
讲稿内容 备注
(参考文献、授课形式) [概述] 1.定义:由不同病原体和其他因素所引起的肺部炎症。其共同的表现:发热,咳嗽,气急,紫绀,肺部中细湿罗音。 2.肺炎是儿科的一种常见病,多见病,居各种住院病人的首位。全国21个儿童医院统计占住院病人的1/3—1/2。肺炎死亡率较高,WHO
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