中药知识与应用说课稿1024.pptVIP

高职规划教材与自编教材结合 课程评价采用学生和企业为主的多方评价 网络学生评教成绩 平均93.2分 本课程学生平均出勤率99.3% 学生评价 教师专业能力强 企业合作意识强 课程整合力度强 教的课实用性强 企业评价 校内同行评教平均达92.5分 职业技能鉴定专家好评 同行评价 督学评教平均成绩达91.6分 督学评价 课程设计特色 基础课工学结合：中药学的工学结合模式尝试 一课多能，突出重点：炮制 调剂 方剂 中成药 订制式课程：企业参与课程内容的制定和实施 课岗证三结合： 课程内容的确定 课程建设展望 教学资源的固化： 教材、视频、网络课程 校内外实训室的建设： 国家骨干院校建设项目 谢 谢 电 话:E-mail: hunter_wq@126.com 付出总有回报 说到不如做到 第*页 个人资料,不得翻印 《中药知识与应用》 中山火炬职业技术学院 王琼 主要内容 课程基本信息 课程培养目标 课程的教学资源 教学设计与内容 教学方法与手段 课程评价 课程设计特色 　课程基本信息 专业 药品经营与管理 任务 先修课程 中药及成药的必要知识和应用技能 中医学概论 功能 中药商品营业员的职业技能 学分 学时 8 学分 128 学时含64学时实训 后续课程 医药商品知识与实务 医药营销与管理 性质 专业必修课 （核心课程） 经过调研确定最适合的关键职业岗位 图1 本专业就业岗位调查统计分析（n=125） 经过调研确定核心职业能力 21 核心岗位调查统计分析（n=125） 　课程培养目标 总体目标 四会 会认药 会配药 会用药 会卖药 　课程培养目标 培养良好的职业道德 强化医药服务的意识 培养关爱生命的意识 培养维护健康的意识 解释中药及成药作用 完成中药处方的调剂 常见病的中成药选择 宣传和推广中药产品 了解中药学学科背景 掌握中药学基本理论 掌握中药调剂的知识 掌握中成药基本知识 认知目标 能力目标 情感态度目标 　课程目标在专业培养中的作用 掌握中药产品知识 顶岗实习的必要知识与技能 中药调剂员资格证考试 中药营销员职业资格证考试 　充分利用企业资源展开教学 中药学教授1名（兼职） 主管中药师2名（兼职） 中药硕士1名☆ （专任） 中智药业 三才医药 中山市中医院 国丹中医院药剂科 副主任中药师1名（兼职） 中药学博士2名☆（专任） 药物制剂实训室 中药调剂实训室 中医学教授1名☆（专任） 实训场所 师资 　注：☆为双师素质 校内实训 校外实训 中山国丹中医院与我院 合作签约仪式 中山国丹中医院中药房 中山中智药业中药饮片标本室 参编规划教材12本 编写实训指导8本 共同撰写专著2部 院级课题8项 市级课题6项 申报专利5项 　教研成果 中文核心12篇 科技核心16篇 省级以上26篇 相关的文章 课题与专利 教材与专著 校企合作进行课程设计 教学指导 委员会 教研室主任 相关企业 专任教师 兼职教师 调 研 课程目标 关键岗位 核心职业能力 提出 岗位要求 工作内容 整 合 理论知识点 操作技能 课程标准 执 行 理论课 校内实训 实训课 校外实训 分 工 　课程教学内容比重参考职业标准 中药基础知识 20% 中药饮片识别 30% 中药的应用 50% 中药购销员 中药-方剂-成药 20% 中药饮片识别 30% 中药调剂 20% 中药产品的推荐 30% 中药知识与应用 教学内容以药物功效划分单元，任务驱动教学 6学时 2学时 2学时 2学时 消导方药的应用 …… …… 8学时 2学时 2学时 4学时 理气方药的应用 18学时 4学时 4学时 10学时 祛湿方药的应用 6学时 2学时 2学时 2学时 泻下方药的应用 6学时 2学时 2学时 2学时 温里方药的应用 14学时 4学时 4学时 8学时 清热方药的应用 12学时 3学时 3学