历史文化教案第七章.docVIP

第七章 中国民俗和岁时节令 一、教学目标： 2．观察生活中存在的陈规陋习、迷信现象，自觉抵制不良风气和各种迷信活动，树立移风易俗的观念，增强社会责任感。 二、教学重点： 三、教学难点： 四、教学准备 2．跳绳、毽子、陀螺等活动器材。 3．布置学生搜集不同民族的民风民俗和传统的文娱活动方式。阅读有关传统节日的资料。 五、教学时间 第一课时一、教学目标 二、教学重点、难点1．了解家乡民风民俗的来历。 2．体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。 三、板书设计 中华民族的传统节日 春节 端午节 中秋节 四、教学过程 1．播放表现节日喜庆的民乐，课件展示一组反映我国传统的民风民俗的画面。 2．同学们，伴随着优美的旋律，你们看到了什么？ 3．从悠悠远古到现代文明，在几千年的历史长河中，我们中华民族用自己的智慧和双手创造了灿烂的文明，同时也形成了许多独特的习俗和文化。这节课，就让我们一起亲近咱们中华民族的传统节日，好吗？（提示课题） （二）认识春节 1．你知道我们民族有哪些传统节日? 2．哪个节日是最隆重的？（春节） 3．提起春节，我们就会情不自禁地想起关于它的美丽传说、多彩活动、心情故事等感兴趣的内容。 4．现在请每个学习小组自由选择感兴趣的话题进行讨论探究，待会儿用说说、画画、演演等方式进行汇报。（给“美丽传说”组发相关阅读材料） 5．分组汇报。 （1）美丽传说 A．春节也称