大学生职业生涯规划---《建筑装饰二班》.ppt

湖南省水电学院大学生职业规划设计大赛 职业规划书 制作人：戴雄书 参赛人简介 姓名：戴雄书 性别：男 名族：汉 学校：湖南水利水电职业技术学院 专业：建筑装饰 班级：建筑装饰二班 规划书目录 自我分析 环境分析 职业定位 工作计划 评估调整 结束语 （一） 自我分析 职业兴趣 由长期对自我的兴趣爱好观察，我比较爱好自由性的东西，因此我在职业选择上则倾向于艺术设计系列。 我所乐于从事的具体行业有: 　 １ 设计部门 　 ２　策划部门 　 ３　研究部门 职业能力 我能够较好的使用恰当的分析策略，做出较好的分析与选择．由此可以推出，我具备较强的分析能力，能够对所面临的情况和问题进行比较全面的分析与思考．在学习风格，性格的自我了解方面对自己比较清楚，在技能，价值观，兴趣的自我了解方面有深入的把握．从中可以得出，我能够比较全面的作到“知己” 1 良好的文字表达能力:曾获得涟源五中校演讲大赛二等奖, 2 良好的分析能力，能够对事件作出比较全面的评论，当然是在掌握足够证据和事实的前提下 个人特质 我外型高雅、擅长交际，个性平易近人、注重罗曼蒂克的浪漫情调、为理想主义者，具有迷人的性格特征，心地善良，有古道热肠和仁心，富同情心而看重感情，处事力求公正与中庸，不愿偏激。诚实温和，是个理想主义者，生性浪漫，有自我牺牲的倾向，个性坚强、聪明、前进、具有灵活而好质问的脑子，常有非凡的构想。　　　　　　　　　 自我分析 个人价值观 优雅、平衡的我对美有天生的嗅觉，生活的各个方面都必须是美好的。我害怕孤独，朋友对我很重要，因而我也非常善于处理人际关系，我认为人生一时 就应该风风火火，闯出个名堂。我的职业价值观的其他方面分别为： ?注重关系：期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。????????追求成就：希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。????????赞誉赏识：你对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导。并且这个职位是富有社会声望的。????????工作条件：你非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够在自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。????????崇尚独立：你是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且你能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。支持满足是我工作的最大动力，其次就是 注重关系等。 性格探索 我性格活泼开朗，但有时又显得有些局促拘谨，总结我自己就是：柔情似水型---谁都愿意跟我相处，除了个别。 学习风格 坚持是知识就学，坚持将他人的言语化为自己的理论知识我的学习风格。 家庭环境分析 1、经济情况 老家地区的经济发展水平较低，农村的经济又很大程度上受到自然环境的制约。 2、家庭期望 父母希望老友所养，对我工作的最低要求就是：“养活自己，并照顾父母双亲”。 3、家庭文化 家族世代书香，家族的人形成了做事谨慎，认真的习惯，家族的人唯独缺乏的就是超前的时代观念及时代预知。 4、家长对子女学习的重视，以及良好的家庭思想教育对我的有益影响很大．使我能够在日常的学习生活以及今后的工作中保持这些良好的品质，如自力更生以及待人待事的品质． 5、由于种种原因，家庭中的风险意识，危机意识较强 上述的家庭相对落后的经济状况，家人期望，及家族文化，使本人在很大程度上受到影响，特别是家庭文化对我的影响是最为深刻的，它使我在潜意识中存在了危机意识，试图通过自己的努力改变目前的状况，包括经济状况，社会状况． 学校环境分析 学校环境 　学校环境不仅指大学的环境，还包括高中，初中甚至小学学校环境．在这里着重对大学环境进行分析 　㈠学校的影响力不太高，人们对学校的认识有一定的偏差． 　㈡由于学历层次的要求，学校教育注重对学生实践能力的培养 基于上述两个原因，使得我在毕业后回处在相对弱势的环境中．因此，要想在此基础上提高自身价值和能力，能够在大学毕业生中处于相对有利的状态，就应不断的提高自己，提高自己的学历，能力．我可以通过参加高等教育自学考试来提高自己的学历，通过参加与本专业相适应的资格证书