2018年高考语文一轮复习核心梳理固根基1.3.2.1结构思路的分析新人教版2.docVIP

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  • 2018-05-14 发布于河北
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2018年高考语文一轮复习核心梳理固根基1.3.2.1结构思路的分析新人教版2.doc

2018年高考语文一轮复习核心梳理固根基1.3.2.1结构思路的分析新人教版2

结构思路的分析 核心梳理·固根基 一 小说常见的结构思路 1.小说情节的结构模式 基本模式开端——发展——高潮——结局。目前高考选文多为这样的结构模式。 摇摆模式即“一波三折”。小说情节运行并不是直线运行总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么然后再回到轨道。 “欧亨利”式在结尾处出其不意地揭示真相而这个真相通常都出人意料回扣前面的情节一切又都在情理之中从而增加小说情节的生动性。 小说的线索 概念。线索是贯穿整个作品情节发展的脉络它可以是某人、某物、某种情感、某个事件还可以是时间、空间。 作用。①使小说结构清晰情节集中②巧妙安排结构揭示主题。 类型。 线索有单线和双线两种。双线一般分明线、暗线两种。常见线索如下 ①人物线索。如鲁迅作品《孔乙己》以“我”——一个咸亨酒店的“小伙计”的所见所闻为线索。 ②事物线索。如莫泊桑的小说《项链》。 ③以中心事件为线索。如契诃夫的《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”为中心来展开故事情节。 ④以空间、时间或人物心理为线索。 小说“情节结构”安排上的特色与效果 结构特色 艺术效果 就开头来说 倒叙开篇式 设置悬念,激发读者的阅读兴趣,引发读者的思考 就结尾来说 结尾突转式 结尾巧设突转,使故事情节陡生波澜,产生震撼人心的力量 戛然而止式 给读者留下充分的想象空间,发人深省;意味深远,令读者思考、回味 喜剧式收尾 突出主题,表现人物性

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