九年级数学下册2.4.2二次函数的应用教案2新版北师大版.docVIP

课题：2.4.2二次函数的应用 教学目标： 知识与技能 1.经历探索T恤衫销售中最大利润等问题的过程，体会二次函数是一类最优化问题的数学模型，并感受数学的应用价值. 2.能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系，并运用二次函数的知识求出实际问题的最大(小)值，发展解决问题的能力. 过程与方法 经历销售中最大利润问题的探究过程，让学生认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用，发展学生运用数学知识解决实际问题的能力. 情感态度与价值观 1.体会数学与人类社会的密切联系，了解数学的价值。增进对数学的理解和学好数学的信心. 2.认识到数学是解决实际问题和进行交流的重要工具，了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用. 教学重与难点： 重点：能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系，并运用二次函数的知识求出实际问题的最值. 难点：运用二次函数的知识解决实际问题. 课前准备：多媒体课件 教学过程： 一、知识回顾、夯实基础 活动内容： 1.二次函数y=a(x-h)2+k的图象是一条 ，它的对称轴是 ，顶点坐标是 . 2 .二次函数y=ax2+bx+c的图象是一条 ，它的对称轴是 ，顶点坐标是 . 当a0时，抛物线开口向 ，有