北大绿卡九年级数学下册专题四方案设计问题_几何类导学案新版新人教.docVIP

方案设计问题—几何类 一、专题诠释 这些问题主要考查学生动手操作能力和创新能力，这也是新课程所要求的核心内容之一。 二、解题策略和解法精讲 方案设计型问题涉及生产生活的方方面面，如：测量、购物、生产配料、汽车调配、图形拼接等。所用到的数学知识有方程、不等式、函数、解直角三角形、概率和统计等知识。这类问题的应用性非常突出，题目一般较长，做题之前要认真读题，理解题意，选择和构造合适的数学模型，通过数学求解，最终解决问题。解答此类问题必须具有扎实的基础知识和灵活运用知识的能力，另外，解题时还要注重综合运用转化思想、数形结合的思想、方程函数思想及分类讨论等各种数学思想。 名 称 四等分圆的面积 方 案 方案一 方案二 方案三 选用的工具 带刻度的三角板 画出示意图 简述设计方案 作O两条互相垂直的直径AB、CD，将O的面积分成相等的四份． 指出对称性 既是轴对称图形又是中心对称图形 分析：根据圆的面积公式以及轴对称图形和中心对称图形定义分别分析得出即可． 【例题分层探究】(1)半径为3 与半径为的圆的面积有什么数量关系？2)在同一个环形中的圆心角所对的环形的面积与整个环形面积有什么数量关系？ (1)半径为3 的圆的面积是半径为的圆的面积的(2)在同一个环形中的圆心角. 【解题方法点析】关于图形方案设计的问题一般利用轴对称和旋转的方法来解答．在解题过程中首先确