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关注评价改革 优化课堂教学---从品社课考试看课堂教学 榆次区安宁小学 郑二英 　　 《品德与社会》 品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程 一知识覆盖全面 突出全面性 一知识覆盖全面 突出全面性 强化知识体系，突出主干内容 以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查保证了较高的比例。 四年级为例：选一选10道题中，传媒、应急电话、邮票、烽火台、国际节日，这些内容必须有必要的知识储备，其他5题必须理解好朋友、会当家、会拒绝、能坚持、会相处的内涵和意义，才能做出正确的选择。 凸显德育功能，注重情感熏陶 在辩一辩中在于考查学生在日常学习中道德积累和运用品社知识分析问题的能力。没有体验生活，在生活中没有形成正确的价值观很难做出正确的判断。 ㈡辨一辨（下列说法正确的打“√”,错误的打“×”） 1.技术最好的人是不需要和他人合作的。 （ ） 2.粗心的主要原因是我们年龄还小。 （ ） 3.货比三家就是要找到商品价格最低的，价格越低的就越值得 去购买。 .（ ）