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四年级（上）数学《加法与减法、乘法与除法》练习（1） 班级 姓名 学号 成绩 填空： 1．把两个数（ ）一个数的运算，叫做（ ）。 2．已知两个加数的（ ），与其中一个（ ），求另一个加数的运算，叫做（ ） 3．加法是减法的（ ）运算，乘法是`除法的（ ）运算，可见加法与减法，乘法与除法是互为（ ）运算。 4． 加数＋加数=（ ） （ ）－（ ）=（ 差 ） 5．求几个相同加数和的简便运算，叫做（ ）。 6．已知两个因数的（ ）与其中（ ），求（ ）的运算，叫做（ ）。 7．除法是乘法的（ ）运算。可见乘法与除法是互为（ ）运算。 8． 因数×因数=（ ） （ ）÷除数=（ ） 9．利用加法和减法之间的关系填写算式： 237+184=421 523-492=31 184= 492= 237= 523= 10．利用乘法和除法之间的关系填写算式： 27×18=486 608÷32=19 27= 32= 18= 608= 11．因数=（ ）÷（ ） 除数=（ ）÷（ ） 被除数=（ ）×（ ） 12．560减去一个数，差是349，这个数是（ ）。 二、利用加减法关系求图形中的数，并写出计算过程： 332＋□=411 ○－-458=258 516－☆=84 三、利用乘除法关系求图形中的数，并写出计算过程： ◆×16=16 ☆÷32=32 988÷▲=38 四、列式计算： 1．减数是407，差也是407，被减数是多少？ 2．已知两个因数的积是560，一个因数是35，求另一个因数。 3．25个48连加的和是多少？ 4．已知两个数的和是9800，其中一个数是3475，另一个加数是多少？ 五、应用： 1．某厂6天节约用水84吨，照这样计算，今年7月份可节约用水多少？ 2．筑路队修一条长1426米的公路，已经修好了若干米，还有240米，已经修好了多少米？ 四年级第一学期数学《加法与减法、乘法与除法》练习（2） 班级 姓名 学号 成绩 填空： 1．被减数=（ ） 除数=（ ） 2．根据268＋132=400，写出两道相应的减法算式是（ ），（ ）。 3．A、B、C分别表示三个不同的数，若A÷B=C， 那么A=（ ）×（ ）， B=（ ）÷（ ）。 4．若A＋B=C，则B=（ ）A=（ ）。 5．某数减去429，差是105，该数是（ ）。 6．根据25×8=200，写出两道相应的除法算式是（ ），（ ）。 7．一个数除以89，商是47，这个数是（ ）。 8．小丁丁在计算一道减法题时，把减数错看成48，算出错误得数是191，正确的得数应是（ ）。 9．小胖在计算一道除法算式时，把除数500末尾的零漏写了一个，结果得到商是30，正确的商应该是（ ）。 10．．根据24×5=120写出两道相应的除法算式是（ ），（ ）。 11．填表： 被减数 减数 差 524 215 460 46 0 870 12． 被除数 除数 商 67 23 480 24 1012 44 二、判断题： （1）A－139=1080，则A=1080－139。（ ） （2）在一道减法算式中，如果减数等于差，那么被减数一定是差的2倍。（ ） 三、选择题： （1）□×78=1326，□=（ ） A．1326－78 B．1326÷78