特殊儿童教育服务志愿者指导手册.docVIP

特殊儿童教育服务志愿者指导手册 前 言 本手册旨在为服务特殊孩子的志愿者提供一些基本信息，以备即时查阅所需。?我该怎样面对特殊孩子？?? 当第一次面对生活或学习上有特殊需要的孩子时， 每个人都难免会感到难以理解甚至不知所措。 无论感觉如何， 志愿者首先应该把这个孩子看作和其他孩子一样的个体， 而不是 “一个傻子” ，应该给予他应有的尊重。事实上特殊孩子所面对的困难有相当一部分都不是来自自身的残障， 而是来自他人的歧视。 作为帮助他们的人， 我们应该为社会中其他人作出榜样，尽可能用平常的眼光看待特殊孩子， 并更多地发现他们的优点和长处， 诚恳热情地对待他们。当你发现这些特殊孩子和你有很多共通点时，就不会感到那么别扭了。? ??特殊孩子概念很广。在教学的角度看来，任何在听说读写等学习能力上或肢体上、智力上、情绪上有某方面困难，明显落后于同龄人的孩子，就是特殊孩子。即使同属某方面障碍，每个特殊孩子之间的差异也要比普通孩子之间的差异大得多。无论属于哪一类的障碍，特殊孩子和普通孩子一样，想得到成功和赞赏。越了解他们的障碍，你就会越感到他们容易相处，也将更容易发现他们的长处，帮助他们更好地学习。很多特殊孩子的障碍是多方面综合性的。例如，一个脑瘫孩子可能同时面临智力水平落后和肌肉运动的困难；肢体残障的孩子可能同时患有阅读障碍