碳酸钠的性质与应用-说课稿.docVIP

碳酸钠的性质和应用 各位评委大家好！ 我说课的题目是苏教版化学、必修一、专题二、第二单元《钠、镁及其化合物》第二节 碳酸钠的性质和应用，下面我将从教材分析、目标分析、教学过程、效果分析四个方面展开说课。 一、教材分析 这是一节典型的物质性质的课，也是学生第一次完整地学习一种盐，为学生以后的学习奠定基础。碳酸钠是典型碳酸盐，虽然碳酸钠不是直接从海水中获得的，但工业制碳酸钠是以氯化钠为原料，表明了碳酸钠主要也是从海水中转化来的，与专题一脉相承；前面关于氯、溴、碘及其化合物和钠，碳酸钠相关的反应也大部分在溶液中进行，这些都是为了下一课时《离子反应》做准备，离子反应一直是高中化学的重点和难点，因此把碳酸钠的教学安排在此能为离子反应做铺垫，分散难点。 二、学习目标的确立 依据新课程理念，本着对教材结构和内容的理解，结合学生的学习基础和认知特点，确定学习目标如下： 知识与技能 认识碳酸钠和碳酸氢钠的性质及差异； 了解侯氏制碱法的化学原理和生产流程。 过程与方法 用对比实验的方法探究碳酸钠和碳酸氢钠的性质差异。 情感、态度、价值观 通过对候氏制碱法的学习，培养爱国主义思想，树立努力学习为国争光的志向。 三、学习重、难点分析 基于我对本节教材价值的认识和学生的实际学习能力，将教学重点确定为：碳酸钠和碳酸氢钠的性质差异。难点：候氏制碱法的化学原理。 【教学展开分析】 一、学情分析 学生已经在初三学