学校相关发展介绍PPT.pptx

找准三定位： 找准人才培养目标和规格的定位 找准学院办学方向和办学体制机制的定位 找准学院在区域发展中的定位 坚持三服务： 始终坚持服务学生成长成才，坚信人人皆可成才，合作培养企业首选的技术技能型人才 始终坚持服务教师专业化发展，紧紧依靠教师队伍，合力打造忠诚敬业有办法的教学和管理团队 始终坚持服务企业发展需求，深度融入区域发展，为打造区域经济升级版注入活力;创业——艰苦奋斗，办法总比困难多； 借智(脑) 借资(力)，强调责任意识； 以需求为目标，走出了传统的教育模式。 创新――办学模式的创新（校企合作，互惠共赢） 培养方式的创新（合作育人，工学结合） 管理方法的创新（合作就业，共同管理） 创优――外强、内实，坚持一流引领，使创新举 措固化、深化、优化，强化办学生命力 和竞争力。 ;3、??建教学、育人、就业“三位合一”校企合作开放管理平台; 4、通过“工程训练”项目，提升学生综合素养; “工作室（工作坊）”加强特长培养，提高创新能力;搭平台，提高教师教研及科研服务能力;五 确保完成任务的几点建议;企业产品设计;喷涂室;北仑人力资源服务基地、大学生创业园——与区人社局合作共建;宁波市第一个劳模（技师）创新工作站——与宁波市总工会合作成立; 淘宝.特色中国.宁波馆”——跨界合作，围绕政府“电商换市”战略要求建设;于2014年开放10个月，两馆共接待读者近78万人次，取得了较好的社会效益。 文化宣传窗口，教师学生作品、非遗文化作品、两岸文化交流活动等在图书馆成功举行，收到了很好的社会反响，丰富了区域文化内容。 200多名学院大学生志愿者投入服务工作，并下到社区、乡镇、村落开展借阅书服务，有效提升了区域的文化水平。 ; 文化一条街—在宁波市总工会指导下，建有十余家“非遗”工作室;四、加强国际化，助推中国职业教育走出去;1、扩大了中国经济发展和中国职业教育的国际影响力;五、实施品牌战略，提升办学质量