实践新闻稿写作主要培训正式版.ppt

新闻稿写作培训 目 录 一 新闻 二 新闻稿的写法 三 新闻稿其他注意事项 新 闻 新闻的要素： “五个W”和“一个H” “五个W”：Who(何人)、What（何事） When（何时）、Where（何地） Why（何故） “一个H”：How（如何） 新闻的分类：消息、通讯、评论等 新 闻 ●细节：不仅仅用who、what、where、when、why这5个w,不仅仅需要记下引语和事实，还要用你对细节的捕捉力，通过画面的描写，把读者带到新闻现场。 ●人物刻画:通过故事中人物的眼睛叙述新闻事件，让读者感觉到记者不仅仅是报道事实，更是从人性的视角讲述这个事件。 ●对话:把对话穿插到新闻报道中，会揭示新闻或新闻人物的意义。掌握好新闻报道使用对话的窍门，能加深新闻报道的深度和广度。 新 闻 ●结构：忌讳使用散文式的结构，结构要紧凑。 ●观点：观点要一步到位，要毫不吝啬地铲除模糊报道主题和报道焦点的画面，不要乱糟糟地把各种细节和画面杂乱无章地堆积在一起。 ●读者：要清楚了解阅读主体，从阅读主体角度出发写作。另外，数字的使用要少而精。 ●篇幅：讲故事的目的是增添读者对新闻的理解深度，决不是夸张或是增加稿件的长度。 新 闻 新闻的特点：内容真实、具体； 反应迅速； 语言简明准确。 新闻的写法：主要是叙述，有时兼有议 论、描写等 新 闻 新闻的结构： 新闻结构包括标题、导语、主 体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。 重点：新闻的结构 标题：高度概括，抓人眼球 导语：用来提示消息的重要事实，使读者一目了然 主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在 结语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无 背景：是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在“导语”或“结语”之中，可有可无。 标题写作 第一、简洁明快 实题明义； 尽量使用主动语态； 语句以主谓结构为主； 强调动感力求动态地揭示新闻； 尽量避免疑问句式。 一句话为主 标题写作 第二、抢眼精妙 尽量形象生动有趣，多选用动词，使标题富有动感；同时，使用拟人、对比、设问等修饰方法，增加文采、增强标题吸引力。 标题写作 第三、忌夸张媚俗。 要切近实际，不要哇众取宠 第四、适当添加小标题 小标题是对大标题的解释说明 例如： “精心布署，有序推进” ----记中堂实践分队义教部部委准备会议 导语写作 导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。 导语的要求：通常以一到两句话说明活动时间、地点、人物、主要内容。 导语写作 要点：高度概括“5W”——人事时地故 1、主办方、承办方（这个在实践新闻中，比较少用，主办是这个活动的策划方，承办是实施方） 2、主要的领导或嘉宾（头衔、姓名）部门领导可到查阅活动方案或者问团委委员。 提醒：做新闻报道时，一定要记清楚出席领导职务、姓名，介绍出席人员时，必须按照领导到群众顺序介绍，介绍多个领导时候，按照职务大小分别介绍（包括头衔、姓名）。 避免导语格式化 “用心去写新闻” 写作前认真分析新闻事件，找出事件独特的地方，找出该新闻事件的新闻内核所在，往往特别之处，才具有新闻价值。 积极发现身边的事件，在日常生活中寻找新闻线索，培养新闻人的“职业敏感”与“新闻触角”。 主体写作 新闻稿≠流水帐 逻辑严密、不出现病句、词语搭配准确 一般要求：按照时间顺序记叙事情经过，有一定格式可循：首先，然后，接下来，再然后，最后。 有特别之处或者新颖之处，要突出的话，可以说“主办方、XXX负责人、X同学特别强调……” 主体写作 记述主体内容的时候切记记流水账，要分次重点，详略得当。 如何分次重点？这要求在采访的时候观察会议或者活动的重点内容，或者采访负责人询问重点，多数是自己归纳。 例如：会议开始，邓镜波同学就上年三人篮球比赛的成功举行传授了自己的宝贵经验，特别强调活动报名时间、活动前期物质准备、决赛制度等问题必须严加注意。然后，策划部部长黎庆良就今年三人篮球赛的具体事宜请教邓镜波同学、陈伟亮同学和吴栩恩同学，会议现场气氛热烈，各抒己见。黎庆良同学深受启发，他强调创新今年的报名方式，改变以往的统一在中堂镇团委报名的方式，改