我国高校信息化相关发展状况与展望-北京.pptx

我国高校信息化 发展状况与展望;提 纲;引子：高校信息化要素分析;高校信息化发展总体状况;高校信息化发展总体状况;高校信息化发展总体状况;高校信息化发展总体状况;高校信息化发展总体状况;高校信息化发展总体状况;发展阶段分析： 信息化先导高校：1% 基础设施基本完善，数字资源较为丰富，建立了全校统一的网络教学平台，初步建立了关联整合的电子校务系统，建立了统一的信息门户；信息化教学比较普遍，信息技术与教学融合不断深入，科研应用开始发展；保障措施基本建立； 信息化先进高校：10% 基础设施基本完善，数字资源建设取得成效，网络教学平台和电子校务系统基本建立，建立了信息门户但应用整合程度不高；教学应用得到一定程度的发展；保障措施日趋完善；;发展阶段分析（续）： 信息化平台期高校：~40% 基础设施基本建立，电子校务系统分散建设各自为政，建立了门户框架但整合不了应用，数字资源有一定基础但发挥作用有限；教学应用零星开展但缺乏有效组织；保障措施不到位； 信息化起步发展期高校：~40% 校园网络基本建立但不充分，特别是出口带宽不够；电子校务系统部分分散建立，数字资源建设刚开始起步；保障措施不到位，特别是经费欠缺； 信息化欠发展高校：10% 基础设施差距较大，数字资源与信息系统非常有限，领导重视和经费投入都不够。;提 纲;国外高校信息系统发展趋势;国外高校信息系统发展趋势;国外高校信息系统发展趋势;信息技术新应用推动变革;信息技术新应用推动变革;信息技术的发展给数字校园的建设和发展带来了新的推动力，数字校园建设开始进入Web2.0时代： 数字校园要为学校人才培养的根本任务服务，用信息技术推动学校的办学优势转化为人才培养质量提升的优势； 数字校园要为知识的创造和传播服务，用信息技术为教师、学生搭建创造和发现知识、存储知识、组织知识、交流知识、传播知识的平台； 数字校园要重视软件基础设施建设，用信息技术为教师、学生等提供资源存储、消息通讯、社交网络、信息通知、内容聚合、位置服务等基础服务。;高校信息化发展战略机遇;2011年教育信息化工作??况*;2011年教育信息化工作新进展*;制定《十年规划》的基本考虑*;高校信息化发展战略机遇;高校信息化发展战略机遇;高校信息化发展战略机遇;高校信息化发展主要任务;高校信息化发展主要任务;高校信息化发展主要任务;高校信息化发展主要任务;高校信息化发展主要任务;高校信息化试点主要内容;高校信息化试点主要内容;高校信息化试点主要内容;高校信息化试点主要内容;提 纲;规划定位;业务模型;绩效目标;绩效目标;清华大学信息化规划架构;建设思路;;教学支撑平台;教学资源库系统 建立教学资源目录和教学资源中心，合理组织教学资源，对学校和各院系各种教学教学资源信息进行统一编目、资源检索和发现，推动全校数字教学资源的积极建设、广泛共享和充分利用。 教学知识服务系统 将师生在教学活动过程中产生的文献、素材、资料等以文字、声音、图像和视频的形式加以保存，并通过标签、索引、聚合、分类等形式实现教学知识的显性化存储和有效管理。;教学支撑平台;教学支撑平台;教学支撑平台;科研支撑平台;管理服务平台;管理服务平台;管理服务平台;管理服务平台;管理服务平台;管理服务平台;校园社交网络系统 建立是以校园实名制为核心校园社交网站，依托校园内固定社交关系的特点，充分利用管理信息系统带来的数据优势，整合学校教学、科研、文化生活和社会服务相关信息资源，让师生能够便捷地在社交网络中建立起社交圈子，进行内容、知识等的分享，并实现和校外社交网络的互联互通。 校内通讯服务系统 为师生提供统一集成、模式多样的即时通讯服务，让师生可以方便地同校园内的个体和社交网络中的群体发起交流，支持文字、音频和视频等多种交流模式，支持即时交流和非即时交流，支持专用客户端、浏览器和智能终端等多种形式，并实现的消息主动推送。;中英文主页网站群系统 以对外宣传网站群的形式实现学校校级及各部处、院系、科研机构、实验室和学生社团对外宣传网站统一建设； 招生就业网站群系统 支持学校招生（本科生、研究生、留学生）、就业等重要对外宣传网站的统一建设； 对外学术交流网站群系统 支持国际学术会议多种形式的学术交流； 宣传信息管理系统 实现多维度、多视角的聚合阅读，支持信息全文搜索、智能关键词搜索等功能，支持多种展现和分享模式。;院系信息化支撑平台;公共软件平台;基础设施建设;数据管理体系建设;数据管理体系建设;信息安全保障体系建设;信息安全保障体系建设;运维服务体系建设;运维服务体系建设;