继承相关发展.ppt

2013年陕西省中考思品研讨会 二、2012年中考思品试题简析 23.社会主义核心价值体系的主题——中国特色社会主义共同理想 理想是蓝图。中国共产党陕西省第十二次代表大会提出了以“三强一富一美”为主要标志的全面建设西部强省的五年奋斗目标。小善和同学们围绕这一目标进行探究 2013年陕西省中考思品研讨会 二、2012年中考思品试题简析 蓝图一经济强——全省生产总值比2011年翻一番…… 科教强——科技进步指数大幅提升，率先在西部地区基本实现教育现代化…… 文化强——覆盖城乡的公共文化服务体系基本形成…… 探究一:【请从蓝图一中任选一“强”作答】 要实现这一“强”，陕西省政府应该怎么做? 我选择“ 强”作答 2013年陕西省中考思品研讨会 二、2012年中考思品试题简析 探究一:重在考查学生对基本路线、精神文明建设、科教兴国战略的理解，增强国情知识的综合运用能力的同时，增强学生对未来美好生活的信心 2013年陕西省中考思品研讨会 二、2012年中考思品试题简析 蓝图二 百姓富——城乡居民实际收入比 2011年力争翻-番．贫困人口明显减少…… 探究二:为什么要提出“百姓富”这一奋斗目标？（2分） 探究二:重在考查学生对共同富裕，全面小康社会的认识，理解社会主义制度的优越性。 2013年陕西省中考思品研讨会 二、2012年中考思品试题简析 蓝图三 生态美——空气质量明显提高，三秦大地天更蓝，山更绿、水更清…… 探究三 :这一“美”体现我省坚持什么战略？你能为实现这一“美”做些什么？(3分) 探究三 :重在考查学生对可持续发展战略的理解，增强保护环境、节约资源的意识，培养学生的可持续发展意识，并落实行动。 2013年陕西省中考思品研讨会 二、2012年中考思品试题简析 23题属于国情试题。涉及考点：知道党在社会主义初级阶段的基本路线、以自己的实际行动促进精神文明建设、实施科教兴国战略的意义、理解维护社会公平对于社会稳定的重要性、体会中国特色社会主义制度的优越性、了解全面建设小康社会的奋斗目标、了解保护环境、合理利用资源的政策、树立可持续发展的意识等。 2013年陕西省中考思品研讨会 二、2012年中考思品试题简析 总体而言23题有三个特点：1）是结合省情，引导学生关注陕西的发展，提高学生的主人翁责任感，突出思想性、时代性、地域性特点。2）是突出人文性特点，设置选做题，尊重学生选择的权利。3）是从经济、科技、文化三个角度考查，涉及知识面广，考查的范围较大，有利于考查学生的综合运用能力和分析解决问题的能力，强调知、情、意的统一。 2013年陕西省中考思品研讨会 二、2012年中考思品试题简析 24.社会主义核心价值体系的精髓——民族精神和时代精神（11分） 时代需要精神，精神需要传承。小善和同学们一起阅读了三则新闻 新闻一 为了挖掘学生创造潜质，发现和培养拔尖人才，陕西省教育厅实施了“春笋计划”。2011年10月3l日，在“春笋计划”成果展示会上，中学生设计制作的“利用百度地图开发的西安市智能交通系统”、“渗透吸水模拟装置”等研究成果，得到与会专家的一致好评。 2013年陕西省中考思品研讨会 二、2012年中考思品试题简析 （1）这一计划的实施对中学生的发展有什么积极影响？（2分） 该试题重在考查学生对创新重要性的理解，培养学生创新精神和实践能力。 （2）中学生对自己的研究成果享有什么权利？生活中我们应怎样尊重他人的这项权利？ （3分） 该试题重在考查学生对智力成果权的识记，培养尊重他人智力成果权的意识 2013年陕西省中考思品研讨会 二、2012年中考思品试题简析 新闻二2012年5月7日，在中国共产党陕西省第十二次代表大会上，省委书记赵乐际提出，要大力弘扬爱国守信、勤劳质朴、宽厚包容、尚德重礼、务实进取的陕西精神。 2013年陕西省中考思品研讨会 二、2012年中考思品试题简析 (3)在全省弘扬“陕西精神”有什么意义? 该试题重在考查学生对陕西精神是民族精神的重要组成部分的理解，认识到陕西精神对我省经济、社会的作用。 (4)作为陕西的中学生，应如何彰显“陕西精神”？（2分） 该试题重在培养学生践行陕西精神的意识，增强爱省爱家乡的情感。 * * 继承创新 稳步