苏教版三年级下册语文习作二讲解材料.ppt

为别人画张像;黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚。 穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。 手提一柄九齿钉耙。 ;A：她，矮矮的个子，一张小小的瓜子脸，淡淡的眉毛下面有一双大大的、黑黑的眼睛。 B：她总是留着一头齐耳的短发，一双又大又圆的眼睛总是那么水汪汪的，忽闪忽闪的，好像会说话。嘴巴小小的，红红的，像涂了口红一样。最引人注目的就是她嘴唇上那颗跟着她一起长大的黑痣。;A：她，矮矮的个子，一张小小的瓜子脸，淡淡的眉毛下面有一双大大的、黑黑的眼睛。 B：她总是留着一头齐耳的短发，一双又大又圆的眼睛总是那么水汪汪的，忽闪忽闪的，好像会说话。嘴巴小小的，红红的，像涂了口红一样。最引人注目的就是她嘴唇上那颗跟着她一起长大的黑痣。;一、拟定题目 1、点明与“我”的关系。《我的爸爸》;一、拟定题目 1、点明与“我”的关系。《我的爸爸》 2、点明“品质、特点”。《爱唠叨的妈妈》《球迷老爸》;一、拟定题目 1、点明与“我”的关系。《我的爸爸》 2、点明“品质、特点”。《爱唠叨的妈妈》《球迷老爸》 3、点明人物身份。《黑色的送煤老汉》《清洁工》;一、拟定题目 1、点明与“我”的关系。《我的爸爸》 2、点明“品质、特点”。《爱唠叨的妈妈》《球迷老爸》 3、点明人物身份。《黑色的送煤老汉》《清洁工》 4、点明人物别称。《“万人迷”老师》《汽车上的“活雷锋”》;一、拟定题目 1、点明与“我”的关系。《我的爸爸》 2、点明“品质、特点”。《爱唠叨的妈妈》《球迷老爸》 3、点明人物身份。《黑色的送煤老汉》《清洁工》 4、点明人物别称。《“万人迷”老师》《汽车上的“活雷锋”》 5、以赞美人物、抒发情感为题。《叔叔，谢谢你》《妈妈真好》 6、以人物特殊形象特征为题。《爸爸的笑》《妈妈的背》;一、拟定题目 1、点明与“我”的关系。《我的爸爸》 2、点明“品质、特点”。《爱唠叨的妈妈》《球迷老爸》 3、点明人物身份。《黑色的送煤老汉》《清洁工》 4、点明人物别称。《“万人迷”老师》《汽车上的“活雷锋”》 5、以赞美人物、抒发情感为题。《叔叔，谢谢你》《妈妈真好》 6、??人物特殊形象特征为题。《爸爸的笑》《妈妈的背》 7、以比喻为题。《引路人，我心中的星星》; 事情六要素 时间： 地点： 人物： 事情的起因： 事情的经过： 事情的结果：; 就说有一次我们玩儿脚投沙包吧！我们每次都是黑白配分组，这次也不例外，我正好和她分到了一组。该她跳时，还没等我反应过来，她就把沙包甩了出去，而且甩得又高又远，我顿时就把大拇指竖了起来，说：“孟一凡，你真厉害！”别人有的也说她是个“沙包职业杀手”。 ; 记得有一次，我到姑姑家，那时候表妹咳嗽得很厉害，但是她一个劲儿嚷着要吃面包，丝毫没想到自己咳嗽很多东西都不能吃。姑姑不同意，说：“不行！”她大哭起来，吵得奶奶没法睡觉。我哄着她说：“如果你再哭的话你妈妈会打你。”表妹不听继续哭，弄得全家人都不得安宁。姑姑没办法，就拿了一小半给表妹。吃完了，表妹又说要面包，姑姑特别生气，抱起表妹狠狠地打了她一顿。表妹越哭越大声，咳嗽发作，嘴里却不断喊着要面包。连我这个好脾气的人都生气了。;;1、介绍外貌开头。;1、介绍外貌开头。 2、回忆式开头。;1、介绍外貌开头。 2、回忆式开头。 3、抒情描写开头。;1、介绍外貌开头。 2、回忆式开头。 3、抒情描写开头。 4、开门见山式。; 贪吃的表妹 我有一个活泼又淘气的小表妹，她有一张圆圆的脸，一双圆溜溜的眼睛看起来特别有精神，嘴巴小小的，却很会吃东西。 ; 我最怀念的朋友 她叫田小妮，是我读小学一年级时的好朋友，尽管跟她分开已经两年了，但她的一言一行一笑仍然深深地留在我的记忆里。; 我的爷爷 爷爷是我最爱的亲人，我的童年是在爷爷身边度过的。是爷爷拉着我的手，教会我走路。也是爷爷使我懂得了不少道理。我把爷爷看成自己幼年成长的“拐杖”。; 幽默的奶奶 我奶奶快七十岁了，眼不花，耳不聋。她性格开朗，说话幽默，常常逗得大家笑个不停。; 淘气的表弟 我有一个表弟，他今年五岁，有一个小巧的鼻子和一张小小的嘴，尤其是那双大眼睛里的眸子，仿佛是一对黑色的水晶棋子。 表弟很淘气，记得有一个周末，他来我家。刚好我们要包饺子，他也跟着来凑热闹。表弟没有包馅而且