记叙文阅读之赏析句子3宣讲培训.ppt

---记叙文句子赏析 授课教师：何 新 杰 授课班级：七年八班 备 课 组：七年语文组 1、找准句子赏析的角度。 2、掌握答题技巧。 3、规范答题语言。 4、体会感悟文字的魅力。 1、小草偷偷地从土里钻出来， 嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野 里，瞧去，一大片一大片满是的。 坐着，躺着，打两个滚，踢几脚 球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风 轻悄悄的，草绵软软的。 （朱自清《春》） 例句赏析： · 答： 运用拟人的修辞方法， 把小草人格化，生动形象地 写出了春草萌发的情态，表 达了作者对春天的喜爱之情。 例句赏析： 2、那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上  冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿  色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就  凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且 那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看  吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，  半空中，天上，自上而下全是那么清亮，  那么蓝汪汪的， 整个的是块空灵的蓝水晶。  这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地 毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天  的济南。 （老舍《济南的冬天》） · · · · · · 答：运用比喻的修辞，生 动形象地写出了济南的冬 天河水的空灵澄澈，表达 了作者对济南冬天的喜爱 之情。 3、父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。 （朱自清《背影》） · · · · 答：运用“蹒跚”“慢慢” 等词，传神地写出了父亲买 橘子时动作的艰难，表现了 父亲对儿子深深的爱。 答：运用了“扫”“支” “撒”“系”等一系列动 词，细致地写出了捕鸟的 全过程，表达了作者对冬 季的百草园的喜爱之情。 5、夜晚，敌人从炮楼的小窗子里， 呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空 的星星也像浸在水里，而且要滴落 下来的样子。到这样的深夜，苇塘 里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白 天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去 了。苇子还是那么狠狠地往上钻， 目标好像就是天上。 （孙犁《芦花荡》） · · · · · 答：使用了环境描写的方 法，生动地写出了环境的 优美静谧，以及淀水的平 静、晶莹剔透，表达了作 者对荷花淀的喜爱，对家 乡的喜爱。 6、我遇到他的那天，西北风正在北京久旱无雨的灰色天宇推磨般地号叫。在这样严寒的冬日里，人们一般总是尽量往温暖湿润的南方跑，可是，作为一个自费旅游者，他却偏偏去了北戴河！ （刘心武《冬日看海人》） · · · 答：运用了对比手法，把冬 日里往南方跑的人与“冬日 看海人”进行对比，具体地 写出了“看海人”的与众不 同，表现了“看海人”的令 人费解，为后文写“看海人” 讲自己的故事埋下了伏笔。 揭示看海人的执著敬业精神。 一、明修辞方法 能使句子表达的意思更形象、 生动、传神。 使文章更加鲜明生动，摇曳多 姿。 赏析角度 1、比喻 2、拟人 …… 二、抓关键词语 准确、生动形象，最能突出人 物或事物的特征。 1、动词 2、形容词…… 赏析角度 富有表现力的词语 三、析艺术手法 作家在创作中为塑造艺术 形象，表达审美情感时所运用 的各种具体的表现手段。可增 强文章的感染力。 赏析角度 衬托、对比、象征、联想、托物言志、描写方法…… 赏析 欣赏 分析 效果 方法 （2）表达了……（情感、精神、 性格、心理） 1、抓角度 修辞、词语、艺术手法等 2、析作用 （1）写出了……（内容） 结合语境 联系中心 3、品效果 生动形象 传神刻画 答题格式： ﹢ ﹢ 运用了（修辞、词语、艺术手法等） 生动（形象、细腻、强调、突出等), 写出了……（内容、心理、动作等） 表达了（表现了）感情（性格、精神 主题等） … 温馨提示 选择角度要准确 回答内容要具体