国际英标入门教学教案.ppt

HELLO!!;;旅游（travel around the world）;玩游戏play games;1.发音准确，说地道的英语 对于处于青少年时期的学生来说，语言上有很强的模仿能力，学习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、读英语的能力。学习好48个国际音标，为日后的学习打下坚实的基础。英语在生活中说的机会比中文少得多，很多中小学生说英语像香港人说普通话一样，听他们说的英语需要伸长脖子、不断重复。学会了音标，发音地道了、纯正了，听力也随之提高，中考、高考的应试能力大大加强了。;2.拼读法记忆单词 很多同学老是花很多时间记单词，但又很快忘记了。原因就是靠死记硬背字母，这种死板的记忆方法是不科学的。英语的发音内在有其极为强大的规律，会了国际音标是完全可以用来背单词。记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，甚至可以自己检验单词拼写有否错误。很大程度上，能节省学生记单词的时间和不少痛苦。;3.提高学生的自主学习性，增加词汇量 在学生在没有学习音标之前，都是很依赖老师。老师读一个单词，同学跟着读一个，很多同学怕自己忘了就用中文或者奇怪的符号标注，但过后发现又不知怎样发音了。条件好点的学生会借助于电子词典等的学习工具。但是学会了音标可以轻松解决这些问题，更使学生的学习更主动有效。即使老师没有教你读音，自己也可以根据音标拼读出来。英语世界数十万单词，不可能每个都依赖老师，遇到不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。;下面我们开始正式进入英语音标的学习啦！！;元音和辅音的定义： 发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。 不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。;元音;1.音标必须写在括号里，常用的音标括号有斜头和平头两种，其上端不顶第一线，大致与大写字母相齐，下端在第三格的中。 2.音标没有书写体，也没有大小写，因此书写时必须和印刷体一样，直上直下???没有斜度，其书写规格如下所列。 3.下面几个音标是最容易写错的，一定要注意：/ai/和/au/不要写成/Ai/和/Au/，/A:/不要写成/a:/。在打字的时候，不要用a来代替A,把/A:/打成/a:/，也不要用g来代替G，把/GE:l/打成/gE:l/。 4.音标没有书写体，也没有大小写，因此书写时必须和印刷体一样，直上直下，没有斜度，其书写规格如下页所列。;;前 元 音：/i:/ /i/ 爆破辅音：/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ ;前元音/i:/ /i/;双唇爆破辅音：/p/ /b/;拼读练习1.1;舌尖齿龈爆破音：/t/ /d/;拼读练习1.2;拼读练习1.3;舌后软腭爆破音：/k/ /g/;拼读练习1.4;拼读练习1.5;单词拼读;单词拼读;单词拼读;单词拼读; 前 元 音：/e/ /?/ 摩擦辅音：/f/ /v/ /h/ /r/ ;前元音：/e/ /?/;唇齿摩擦辅音：/f/ /v/;声门摩擦辅音：/h/;舌尖齿龈后部摩擦辅音：/r/;拼读练习2.1;拼读练习2.2;辨音练习;单词拼读;单词拼读;单词拼读;单词拼读;单词拼读;单词拼读;中 元 音：/?:/ /?/ 摩擦辅音：/s/ /z/ /θ/ /e/;中元音：/?:/ /?/;舌端齿龈摩擦辅音：/s/ /z/;舌尖齿背摩擦辅音： /θ//e/;辨音练习;单词拼读;单词拼读;单词拼读;单词拼读;单词拼读;单词拼读;后 元 音：/a:/ /?/ 舌边辅音：/l/ 鼻 辅 音：/m/ /n/ /?/;后元音 ：/a:/ /?/;舌端齿龈边辅音：/l/;双唇鼻辅音： /m/;舌尖齿龈鼻辅音： /n/;舌后软腭鼻辅音： /?/;辨音练习;单词拼读;单词拼读;单词拼读;单词拼读;单词拼读;单词拼读;后 元 音：/?:/ /?/ 摩擦辅音：/∫/ /?/ 破擦辅音：/t∫/ /d?/;后元音：/?:/ /?/;硬腭齿龈摩擦辅音：/∫/ /?/;硬腭齿龈破擦辅音： /t∫/ /d?/;辨音练习;单词拼读;单词拼读;单词拼读;单词拼读;单词拼读;单词拼读;后 元 音：/u:/ /u/ 破擦辅音：/tr/ /dr/ ;后元音：/u:/ /u/;齿龈后部破擦辅音：/tr/ /dr/;辨音练习;单词拼读;单词拼读;单词拼读;单词拼读;合口双元音：/ei/