第六章.第一单元.1.ppt

高考总复习.物理 必修 2 第六章 机械能和能源 一、考试大纲、课标内容与考向预测 1.举例说明功是能量变化的量度，理解功和功率.关心生活和生产中常见机械的功率的大小及其意义. 2.通过实验，探究恒力做功与物体动能变化的关系.理解动能和动能定理.用动能定理解释生活和生产中的现象. 3.理解重力势能.知道重力势能的变化与重力做功的关系. 4.通过实验验证机械能守恒定律.理解机械能守恒定律.用机械能守恒定律分析生活和生产中的问题. 5.了解自然界中存在多种形式的能量.知道能量守恒是最基本、最普遍的自然规律之一. 6.通过能量守恒以及能量转化和转移的方向性，认识提高效率的重要性.了解能源与人类生存和社会发展的关系，知道可持续发展的重大意义. 1.功和功率Ⅱ 2.动能和动能定理Ⅱ 3.重力做功与重力势能Ⅱ 4.功能关系、机械能守恒定律及其应用Ⅱ 5.实验:探究动能定 6.实验:验证机械能守恒定律 课标内容 2011年考试大纲 考纲与课标对照表 1.本单元各个考点的层级要求均为“Ⅱ”，凸现本单元知识在高考中重要地位,是历年高考命题之重中之重. 2.机车启动涉及实际运输中功率、加速度、速度诸多变化，应引起足够重视. 3.本章知识宜与其他部分知识结合，考题综合性强、能力要求高，多数以压轴题形式出现，特别是与电磁现象中能量转化知识、碰撞中动量守恒相联系的综合考查，是高考命出好题的方向之一. 4.两个实验的探究性强，数据分析与研究复杂，是高考关于“实验与探究”的重要命题方向. 考向预测 二、复习策略、快捷记忆秘诀 复习策略：承上源头牛顿定律流活水，启下技法功能关系凌绝顶. 快捷记忆秘诀：功功能能太标量，无须细节定能能，切分数段求功功，能量转化功量度. 第１课时 功 第一单元 功和功率 考点精析 功 基础回顾 1.功的物理意义: 功是物体能量转化的量度，即功总是伴随着 转化. 2.做功的两个不可缺少的因素： 和物体在力的方向上发生的 ，二者缺一不可. 3.定义：力和物体在力的方向上的位移的乘积称为力对物体做的功. 4.计算式:W= ，式中Ｆ要为 力，α是 的夹角，s一般都是指物体对地的位移. ５.功的单位：在国际单位制中，功的单位是 (符号为 )，1 N·m＝ . 6.功的特点 （1）当0°≤α 90°时，Ｗ＞０，力对物体做 ；（2）当α＝90°时，W＝0，力对物体 ； （3）当90°α≤180°时，Ｗ＜０，力对物体做 ，又可说物体克服这个力 . 要点深化 1.功的理解 （1）功是标量，也是过程量.正功表示对物体做功的力是动力；负功表示对物体做功的力是阻力. （2）功不是能量，而是能量转化的量度；能量是表征物体做功本领的物理量. （3）恒力做功的位移是指力的作用点在空间移动的位移在力的方向上的分解，不一定是物体移动的位移. 位移还有相对性，比如两个叠着的物体保持相对静止一起向一个方向运动，如右图所示，如果以地做参考系，在静摩擦力的方向上两个物体有位移，一个力做正功，另一个力做负功；如果一个物体以另一个物体作参考系，则相对位移为零，静摩擦力没有做功.在没有说明的情况下要以地面为参考系. （4）某个力F对物体所做的功，只由这个力F和物体在这个力作用时间内发生的位移s以及力F与s间夹角α完全决定，而与物体做何种运动，其他力的作用都无关. 2.计算功的方法 （1）变力做的功一般不能用W=Fscos α计算，中学阶段求变力的功一般通过其他手段，如通过动能变化量来计算，若变力大小与位移成正比，也可用平均力来求变力的功. （2）几个力对物体做的总功：可先求合外力然后计算总功，也可先计算每个力对物体做的功，然后求各个力做功的代数和即得到总功，后一种方法比较简便有效. 一对摩擦力做功的特点 基础回顾 相互作用的一对摩擦力做功的特点 ①静摩擦力可以做 、 ，还可以 ； ②相互摩擦的系统，