第十二章 第二单元 3.ppt

高考总复习.物理 选修 3-4 第十二章　机械振动　机械波 第二单元　实验与探究 第3课时　实验：探究单摆的运动、 用单摆测定重力加速度 考点精析 一、实验目的 1 ．学会用单摆测定当地的重力加速度． 2 ．加深对单摆振动周期公式的理解． 3 ．学会使用秒表． 二、实验原理 单摆在摆角很小 ( 小于 10°) 时，其摆动可以看作简谐运动，其 振动周期为 T ＝ 2 π l g ，其中 l 为摆长， g 为当地重力加速度， 由此可得 g ＝ 4π 2 l T 2 ，据此，只要测出摆长 l 和周期 T ，就可以计算 出当地重力加速度 g 的数值． 秒表使用简介： (1)认识秒表：秒表有各种规格，它们的构成和使用方法略有不同． 一般的秒表有两根针，长针是秒针，每转一圈是30 s，短针是分针． (2)使用方法：首先要上好发条，它上端的按钮是用来开启和止动秒表的，第一次按压，秒表开始计时；第二次按压，指针停止计时，指示出两次按压之间的时间；第三次按压，两指针返回零刻度处． (3)读数：所测时间超过半分钟时，半分钟的整数倍部分由分针读出，不足半分钟的部分由秒针读出，总时间为两针示数之和． 三、实验器材 长约1 m的细丝线一根，通过球心开有小孔的金属球一个，带有铁夹的铁架台，毫米刻度尺、秒表、游标卡尺． 四、实验步骤 1．仪器安装 (1)让线的一端穿过小球的小孔，然后打一个结，做成单摆，如右图所示． (2)把线的上端用铁夹固定在铁架台上，把铁架台放在实验桌边，使铁夹伸到桌面以外，让摆球自由下垂，在单摆平衡位置处做上标记，如右图所示． 方法二 ：图象法 由单摆的周期公式 T ＝ 2 π l g 可得 l ＝ g 4 π 2 T 2 ，因此以摆长 l 为纵轴，以 T 2 为横轴作出 l － T 2 图象，是一条过原点的直线，如 右图，求出斜率 k ，即可求出 g 值． g ＝ 4 π 2 k ， k ＝ l T 2 ＝ Δ l Δ T 2 . 6 ．分析与比较：将测得的重力加速度的值与当地的重力加速 度比较，分析误差产生的原因． 五、注意事项 1 ．为减小计时误差，开始计时的位置应选在平衡位置． 2 ．要测多次全振动的时间来计算周期， 如在摆球过平衡位置 时启动秒表同时数零，以后摆球每过一次平衡位置记一个数，最 后秒表计时为 t 秒，记数为 n ，则周期 T ＝ t n 2 ＝ 2t n 秒． 3 ．构成单摆的条件：细线的质量要小，弹性要小；要选用体 积小、密度大的小球，摆角不能超过 10°. 4 ．要使摆球在同一竖直面内摆动，不能形成圆锥摆，方法是 将摆球拉到一定位置后由静止释放． 5. 摆长是悬点到球心的距离，即摆线长加上小 球半径，为使摆长测量准确，可以用刻度尺进行 如右图所示的测量， l ＝ l 1 ＋ l 2 2 求得摆长，摆线上 端要固定好，以免摆动过程中摆长发生变化． 题型探究 仪器的选择、实验方法及实验原理 在“用单摆测定重力加速度”的实验中，(1)测摆长时，若正确测出悬线长l和摆球直径d，则摆长为________；(2)测周期时，当摆球经过________位置时开始计时并计数1次，测出经过该位置N次(约60～100次)的时间为t，则周期为________． 此外，请你从下列器材中选用所需器材，再设计一个实验，粗略测出重力加速度g，并参照示例填写下表(示例的方法不能再用)． A．天平；B.刻度尺；C.弹簧秤；D.电磁打点计时器；E.带夹子的重锤；F.纸带；G.导线若干；H.铁架台；I.低压交流电源；J.低压直流电源；K.小车；L.螺旋测微器；M.斜面(高度可调，粗糙程度均匀). 解析 ：单摆的摆长是指悬线长加上小球的半径，即为 l ＋ d 2 ； 测定周期时，摆球在最低处平衡位置速度最大，因此应从最低位 置开始计时，以减小实验误差，若从小球经平衡位置开始计时并 计数 N 次，则小球完成了 N － 1 2 个全振动，故其周期 T ＝ t N － 1 2 ＝ 2t N － 1 ，测重力加速度的方法有多种，其中一种可用斜面和打点计 时器由牛顿第二定律来测，方法见答案． 答案 ： (1)l ＋ d 2 (2) 平衡 2t N － 1 个数 . 实验步骤及误差分解 　 (2008年上海卷)在“用单摆测重力加速度”的实验中， (1)某同学的操作步骤为： a．取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上 b．用米尺量得细线长度l c．在摆线偏离竖直方向5°位置释放小球 d．用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t，得到周期T＝t/n