第十六章　电磁铁与自动控制.ppt

* * 第十六章　电磁铁与自动控制 针对训练 针对训练 考点解读 考点解读 重点突破 重点突破 考点解读 重点突破 针对训练 第十六章┃走进物理世界 考试要求和中考大揭秘 17年：影响电磁铁磁性强弱的因素3分 17年：磁感线的方向和小磁针N极的判断2分 16年：奥斯特实验3分 16年：磁极间的相互作用1分 14年：增大电磁铁磁性3分 14年：磁感线作图2分 13年：电磁铁的应用3分 13年：用安培定则判断通电螺线管磁场的方向2分 13年：磁感线方向1分 1.通过实验认识磁场； 2．知道地磁场； 3．通过实验，了解电流周围存在磁场； 4．探究并了解通电螺线管外部磁场的方向 电磁铁与自动控制 柳州5年考情分析 考试要求 知识内容 考 点 解 读 考点解读 重点突破 针对训练 第十六章┃走进物理世界 铁　 考|点|1　认识磁体和磁场 1．认识磁体 (1)磁性：磁体是自然界中的一类物体，它具有吸引______、______、______等物质的性质，这种性质叫磁性。 (2)磁体：具有______的物体叫磁体。 (3)磁极：磁体上磁性最强的部分叫______；一个磁体有______个磁极，分别是______极(S极)和________极(N极)。 (4)磁极间的相互作用是：同名磁极相互______，异名磁极相互________。 (5)磁化：在物理学中，把使原来没有磁性的物体获得________的过程，叫磁化。 钴　 镍　 磁性 磁极　 两　 南　 北 排斥　 吸引　 磁性 2．认识磁场 (1)磁场：在磁体周围空间存在一种看不见、摸不着的特殊物质，叫________，磁极间的相互作用是通过______发生的。 ①磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生________的作用。 ②磁场方向：将小磁针在磁场中某点静止时________极的指向规定为该点的磁场方向。 (2)磁感线 ①人们用__________来描述磁场，它是为描述磁场引入的，并不真实存在。 ②在磁体周围，磁感线从磁体的________极出发回到______极，是一条闭合的曲线；磁感线在空间内是立体分布的。 ③ 磁感线分布密的地方，说明磁性______，分布疏的地方，说明磁性______。 考点解读 重点突破 针对训练 第十六章┃走进物理世界 磁场　 磁场　 力　 N 磁感线　 N S 强　 弱 考点解读 重点突破 针对训练 第十六章┃走进物理世界 南　 (3)地磁场：地球是一个磁体，地磁北极在地理______极附近，地磁南极在地理______极附近。 北 考点解读 重点突破 针对训练 第十六章┃走进物理世界 奥斯特　 考|点|2　电生磁 1．电流的磁效应 (1)1820年，丹麦物理学家________第一次通过实验发现，电流的周围存在________。这就是电流的磁效应。 (2)奥斯特实验说明：①通电导线周围存在____；②磁场的方向跟______方向有关。 2．通电螺线管的磁场：外部磁场和________周围的磁场很相似，磁场的极性与螺线管中的________有关。 磁场　 磁场　 电流 条形磁体　 电流方向 考点解读 重点突破 针对训练 第十六章┃走进物理世界 电流方向　 3．右手螺旋定则：如图16－1所示，用右手握住螺线管，让弯曲四指的指向与螺线管中的________一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的________极。 图16－1 4．电流的磁效应的应用：电磁铁等。 北(或N) 1．电磁铁的组成：由________和______两部分组成。电磁铁的铁芯可以大大增强电磁铁的______。 2．电磁铁的工作原理：电流的__________。 3．电磁铁磁性强弱的决定因素： (1)____________：结构相同的电磁铁，电流一定时，线圈的________越多，磁性越强。 (2) ________大小：线圈匝数一定时，电流越大，磁性越________。 考点解读 重点突破 针对训练 第十六章┃走进物理世界 螺线管　 考|点|3　探究电磁铁的磁性 铁芯　 磁性 磁效应 线圈匝数　 匝数　 电流 强 4．电磁铁的优点：磁性的有无可以由____________来控制；磁性的强弱可以由____________来控制，它的南北极可以由____________来控制。 5．电磁铁的应用：_______________________________________________________。 电流的有无　 电流的大小　 电流的方向 磁浮列车和电磁起重机 1．电磁继电器 (1)主要部件：________、________、弹簧和触点。 (2)电路特点：由________电路和________电路两部分组成。其中的电磁铁安装在____________，触点安装在________